16日，爸爸牵着小佳豪去学校报到。重庆晨报记者 李斌 摄

小佳豪在家里玩手机游戏。

16日，小佳豪坐着爸爸开的电动三轮车回家。

　　《11岁男孩失联15天》后续

　　说是要为姐妹买水，11岁男孩冉佳豪却自此失联。重庆晨报14日报道后（见本报3月14日7版），短短两日内，重庆晨报966966公众服务热线被打爆了，热心市民纷纷提供线索，帮忙寻找孩子。让人欣喜的是：孩子已经找到了，身体也没有什么异常。

　　从正月初九离家出走到前天被找回，小佳豪用100块钱过了17天。这期间，他白天在杨家坪街头闲逛，晚上去网吧上网睡觉，钱用完了也不敢回家。而说及离家出走的原因，小佳豪说是“临时起意”。佳豪的父母在心急如焚找佳豪的这段时间，一边经受身体和心理上的煎熬，一边不停反思自己的教育方式，最终决定以后要放下生意，花更多的时间来陪伴和照顾小佳豪。

　　佳豪没心没肺地耍

　　这一边

　　白天闲逛，夜宿网吧，钱用完了不敢回家

　　昨天中午，在渝北三色花园小区的家里，佳豪已换上干净的衣服，安静地坐在沙发上玩手机，手机里循环播放着邓紫棋的《泡沫》。回到家的佳豪心情不错，满脸笑容：“我最喜欢听邓紫棋的歌！”

　　在客厅的桌上，摆放着佳豪的新学期教材和练习册。缺课两周，佳豪已在父亲的指导下开始补课。他说，自己当天就会回到学校，尽快进入学习状态。

　　此前，佳豪和父亲去验了血，结果显示佳豪身体各项指标正常。按照相关规定，失联宝贝回家后要到派出所交一份DNA的血样结案。母亲留在家里，为他做了一大桌子的饭菜，担惊受怕了半个多月，一家人终于可以好好地吃顿饭了。

　　这半个多月，佳豪究竟去了哪里？

　　据佳豪说，初九那天他原本没有出去上网的打算。在广场上玩耍时，他临时起意，以“买水”为由，到了附近的轨道站，一直坐到了杨家坪。此后半个月，他就一直在杨家坪附近盘桓。

　　在外闲逛了一段时间后，佳豪找到了一家网吧，因为白天老板不让进，他就选择凌晨12点过后，从网吧的后门进去，找年纪大的人在服务台帮忙开户上网。每晚上只需付10元，就可以从凌晨12点上到第二天上午9点多。

　　在网吧，佳豪认识了一批大孩子，有三四个人，年龄最大的16岁，最小的12岁。上网的时候，大孩子们会吃烧烤、方便面等“美餐”，佳豪没有多少钱，就给他们跑跑腿，吃东西的时候，大孩子们会分一点给他。这半个多月中的大多数时间，佳豪都是靠着这些“接济”度日。

　　再到后来，佳豪到网吧就只是为了吃饭和睡觉；状态不好，上网过多，“真的不想再上网了”。不过，因为害怕，他也不敢回家，到最后两天，原先爱上网的大孩子走了，连蹭吃的机会都没有了。而他离家时带走的100块钱，此时已经不剩分毫，他只得喝步行街上免费提供的水，饿了两天。

　　前天下午5点，正当他不知道如何继续下去，昏着脑子在杨家坪一家游戏厅看人打游戏，民警经过时发现了他，很快确定了他的身份，并联系了家长。

　　父母没日没夜地找

　　那一边

　　担惊受怕，四处求人，一找就到凌晨四五点

　　说起儿子回家时的情形，父亲母亲的眼眶都有一些湿润，“全身脏得不行，臭烘烘的，我们从派出所领回来忙乎了大半夜，为他洗衣服，做了饭菜。”夫妻俩是从丰都小镇上一路做生意起来的老实人，对孩子的要求也很简单，只希望他做好作业，其他方面倒不在意。

　　这次寻找也让冉卫东吃尽了苦头：知道儿子有网瘾，冉卫东就把附近的黑网吧一家一家翻了个遍。为了找到线索，他又四处求人留意，不停翻看附近的监控记录。“不晓得他在外面怎么吃，怎么睡，满脑子就乱想，他会不会睡在广场、公园的长椅上。”

　　冉卫东有一辆电动三轮车，是他用来卖豆腐脑的。在寻找佳豪的日子里，他和妻子马泽兰骑着这辆车到他们所能想到的各个角落。近视的冉卫东每天晚上打着电筒四处搜索附近广场、公园的长椅，希望能找到熟悉的身影。为了尽快找到儿子，他常常一找就到凌晨4、5点。半个多月下来，吃不下饭，睡不好觉，心理和身体都经受了“极限考验”。

　　在一连串的寻找之中，佳豪父母也在思考着自己的教育方式，考虑借助其他人的力量来帮助孩子。“我们准备周末带他去看看心理医生，了解他内心的想法。”马泽兰说，之前自己只关心孩子的作业是否做完，没有主动问过孩子其他方面的状况，比如在学校发生的趣事，跟老师同学的相处等。

　　在马泽兰看来，佳豪的个性之中就缺乏节制：上网、看电视，甚至曾经钟爱的乒乓球玩起来都没有节制，没有人管理基本上就是属于放任自流。以前，在父母的监管下，佳豪没有现在这样迷恋网络，也不讨厌学习，去年做起豆腐脑生意后，夫妻陪伴和管理孩子的时间少了，佳豪被耽误了。两人表示，以后由妻子来专门负责照顾孩子。

　　儿子半个多月没有上学，学习落下不少，冉卫东在儿子失联期间一直与老师保持着联络，认真记下老师布置的作业。佳豪回到家后，父亲专门花了一天的时间给儿子补课，依照“校讯通”上老师提供的帮助，把落下的内容教给小佳豪，辅导儿子完成了老师布置的作业。