原标题：刘颂寒：大学开设爱情课为何能让学生众星捧月？

　　她的课，开课16年，从进驻大学城的第一年至今，几乎年年爆棚，最多的一年报名人数有1600多人，而广外最大的课室也不过能坐下335人。她的课，被誉为“分手课”，因为有人上完课后回去分手，但也有人通过学习收获爱情。她是广东外语外贸大学的韩娟美老师，她在大学城的选修课婚恋心理学，远近驰名。（3月19日中国青年网）

　　相对于某些大学教授为了完成学生的到课率，想出花样百出留住学生的方法，广外教师开设的爱情课却远近驰名，就连最大教室的也只能坐335人，可是报名人数却多达1600多人。究竟是什么魔力，能够让学生如此众星捧月？

　　“为何总是遇不到真正的爱情呢？”这是当下很多年轻人发自内心的感叹。爱情是易耗品，因为爱多了，或许就再也不能像当初那般义无反顾了。所以，在很多人心里，初恋永远是美好的。韩娟美老师开设的这堂爱情课，其实不仅仅帮助当下大学生如何去发现自己的爱情，更是让他们认识到爱情的深层意义。

　　有人说，爱情是需要靠多实践才会遇到的。但是，笔者不认同这样的说法，倘若借着爱情的名义去和不同的人交往，或许爱情没有发现，早已让自己的心疲惫不堪。爱情，需要的那种心灵深处的交际，单靠多多实践又怎么能达到真正的心灵交际呢？

　　爱情课有时候被称作分手课，是因为很多大学生在听完课之后，回去就选择了分手，认为现在的这个人并不是自己真正想携手一生的人。很显然，当下大学生对于爱情的定义还是很简单的在于喜欢和被喜欢之间。而无法将爱情升华为责任和奋斗，而韩老师传授给学生的知识便是想爱一个人，必须先了解自己。这不正是当下很多年轻人在爱情里最忽视的问题吗？不了解自己，又怎么去了解自己爱的人呢？

　　之所以开设的爱情课会让学生如众星捧月般的去追逐，不仅仅是因为课堂上的内容丰富和有趣，更因为大学生想真正的去了解爱情这种东西。爱情之所以让人觉得神秘，不仅仅因为它看不见和摸不着，更因为它能够让人积极奋发向上，这便是爱情的美妙之处。但是，当下的毕业季被称作“分手季，”就是因为大学生在离开大学这座“温室”后，往往选择各奔前程，与学校的恋人说再见。其实，不敢共同努力去共创未来的爱情，实在是太过脆弱了。

　　当下大学生很多都是家里的独生子，在家里享受着“独一无二”的照顾，往往内心深处总是有些自我意识。一切以自我为中心的爱情，又怎么能够长久呢？开设爱情课，不也能够好好的让那些依然一切以自我为中心的学生知道，不仅仅在爱情里，就连走向未来的道路上，这种思想都是不对的。

　　爱情课让学生热捧的根本原因不在乎当下学生对爱情的向往和疑惑，《匆匆那年》和《致青春》电影的大热，不也表达了很多人需要那些岁月里最纯粹的爱情？所以，开设这样的课程，可以真正做到如何去爱，如何去发现真正的爱情。