原标题：民进中央:提高特殊教育教师待遇

　　本报讯（记者 吕巍） 在近日召开的全国两会上，一直关注教育领域改革发展的民进中央提交了一份《关于切实加强特殊教育教师待遇的提案》，为特殊教育教师基础性待遇的提高鼓与呼。

　　民进中央认为，随着时代的发展、社会的进步，在校残疾学生残疾情况更为复杂，家长康复要求也逐年提高，特教教师面临着前所未有的压力。特教津贴的设立体现的是政府从政策层面上对特殊教育的关心，对从业教师的尊重，好事应当办好。建议修订早已不合时宜的特教津贴执行标准，结合目前社会整体经济状况，参照部分优势地区的执行情况，大幅度提高特教津贴待遇，在未来的养老保障体制里充分考虑特殊教育教师的从业经历，从而稳定特殊教育教师队伍，鼓励广大一线教师终身从事特殊教育事业。

　　民进中央在调研中了解到，目前，我国的特殊教育教师职称评定是纳入普通教育职称评定体系同步进行的，现有的包括论文发表、课题研究、学业成绩评定在内的职称评定要求，是完全根据普通教育教师条件制定的。在评选中高级职称时要按学校级别和在职教师数量给出参评比例，特教学校获得的比例有时甚至是百分之零点几，连一个名额都不到，在评选特级教师时也完全不考虑特殊教育的特殊情况。对此，特教教师反响强烈。

　　民进中央为此建议，特殊教育教师职称评定体系单独列出，制定相应的具有专业特色的评定标准；结合职称评定标准，制定独立的特殊教育骨干教师培养、评选条件。