近日，不少人的微信朋友圈中热传着一段名为“台州惊现一起虐童事件”的视频。视频中，一个孩子猛扇另一个孩子巴掌，拍摄视频的大人非但没有阻止，还笑着怂恿孩子继续打，更令人惊讶的是，被打孩子的父亲当时就在边上看着。记者获悉，浙江台州市官方已介入调查。

　　一男童扇另一男童耳光，大人在旁怂恿

　　4月25日，记者在微信朋友圈里看到这段网传为“虐童”的视频，视频的一开始便是一个3岁左右的男童(毛毛)坐在一张小椅子上，另一个与其年龄相仿的男童(洋洋)站在其面前，而手里动作却让人瞠目结舌，洋洋竟然一下一下地打着毛毛的脸，毫不手软。

　　记者在视频中看到，不管洋洋如何打毛毛，毛毛始终没有还手，于是周围的大人就开始怂恿洋洋继续打毛毛，同时，也鼓动毛毛还手打洋洋。视频里不时传出大人的笑声和鼓励声：“打，打他!”

　　事后，记者了解到，毛毛爸爸当时也在现场，并没有劝架，而是和其他人一样怂恿洋洋打毛毛。他的意思是，做这一切只是想把毛毛的反抗意识挑动起来。

　　洋洋一个接一个地扇毛毛巴掌，毛毛只能双手护住自己的脸。打了一会儿后，洋洋还走到一位家长身边喝了几口水，家长笑着让洋洋继续去打。而洋洋得到家长的怂恿后，下手更重，动作更迅速了。

　　事后，记者从毛毛父亲自己发的帖子中获悉，毛毛为其与前妻所生，而洋洋的母亲则是毛毛父亲的现任女友。

　　家长：为了激发被打男童反抗意识

　　这一则名为“台州惊现一起虐童事件”的视频在网友间广泛转发，引起了轩然大波。对此，台州市黄岩区委宣传部、妇联、公安等部门也高度重视，并且迅速介入。

　　25日，记者从台州市黄岩区官方了解到了这起事件的情况。据介绍，视频中被打男孩名叫毛毛，系黄岩区茅畲人郑某与王某(两人已离异)的孩子，毛毛跟随父亲郑某在江苏南通生活(视频拍摄地)。

　　4月22日中午，郑某与众友在家中聚餐，当时毛毛与洋洋(视频中另一男孩，系郑某朋友的小孩)在室外一起追逐玩耍。回屋后，两个孩子争夺一张椅子，毛毛抢到后先坐下，洋洋想抢回凳子于是就打毛毛，可是毛毛并不反抗。众人为了激起毛毛的反抗意识，怂恿洋洋打毛毛。

　　其中孙某(视频中递水者)要求洋洋母亲用他的手机拍下视频。当时孙某想将视频发给现场朋友，因操作不当发到了朋友圈。事发后，所有在场人员表示非常后悔，相关当事人均在微信朋友圈致歉。“我们都是年轻的父母，都不懂事，事后我们都很后悔。”对于这件事情造成的负面影响，当事人希望得到大家的谅解。

　　怂恿孩子以暴力解决问题，实在太荒唐

　　台州虐童事件视频被传上网后，引起了广泛关注，网友纷纷谴责：“两个小孩就那样被拿来取乐，可怜的孩子，无知的父母!”大部分网友认为，男童父母以这样的方式怂恿孩子以暴力解决问题，以及用暴力激发孩子反抗能力的做法实在太荒唐。

　　网友@我在市区天气晴 表示：“孩子打闹很正常，但是家长没有以正确的方式处理小朋友之间的打闹，这就是家庭教育的问题。父母是孩子的第一任老师。”

　　网友@玉札 说：“身边不少父母教孩子打人或者遇到事情用打人解决。相对的，我从来没看见过他们教育孩子用其他的方式解决——不管是与人沟通、协商、分享，或者是向老师家长询问。难道以后孩子步入社会，遇到事情也是用暴力解决么?”

　　律师表示，因为孩子未被打伤，未造成严重后果，所以不构成法律责任。但是，家长的这种行为十分不当。

　　“我的孩子是怎么回事？在游乐场的时候，他竟然动手打别的孩子。但是在家里他还是挺乖的。难道是我们做父母的失职？”在成长过程中，部分孩子喜欢用身体行为来发泄心中的愤怒，具有明显的暴力倾向。这种情况下，家长应该怎么办呢？

1. 教导孩子用语言表达情感。孩子不会进行自我心理解读，内心有一股强烈的感觉，但是他们意识不到这是某种情感。当家长帮助年幼的孩子对不同情感标注定义时，比如“你很生气”或者“你很伤心”，那就做到了让孩子确定自己的感觉，并开始了解自己的心路历程。

2. 帮助孩子将情绪和特定状况相关联。谈论情感反应的原因可以进一步帮助孩子理解正在发生的事情。譬如，“那个男孩不让你荡秋千，你生气了。“类似的情形再度发生时，你的孩子将学会自行完成情绪关联，并做出更为积极的反应。

3. 鼓励孩子用语言表达情感。看到孩子想要发火，家长可以对他说：“（把你的感受）说出来吧。”这是幼儿园老师帮助小朋友获得情绪发展最常用的一句话。

4. 教孩子一个特定的词或句子。仅仅告诉孩子使用语言是不够的，他们还是会无所适从。但是如果把一些特定的积极的词或句子教给他们，那家长就做到了授之以渔。譬如，家长可以这样对孩子说：“你生气了。当家长有这样的感觉时，可以说‘我生气了’。”

5. 限制攻击性行为。孩子将据此对自己的行为做出选择。如果家长知道孩子扔玩具的原因，可以告诉他：“妈妈（爸爸）不让你再吃饼干你很生气，所以你乱丢玩具。但是生气时，乱扔东西是不对的。你应该说出来，比如‘我生气了’，妈妈（爸爸）会帮助你的。”

6. 要有耐心。要让孩子停下来是件困难的事。对幼儿而言，动武的冲动比理解父母的限制要来得迅猛得多。即便是成人，即便明知最好的办法是说出感受，不少人还是会摔门而出。只有随着时间的推移，孩子才会慢慢懂得解决问题的最有效办法是通过语言。