教师节快到了，该不该送礼？很多家长都万分纠结。辽宁一位教育专家说，个别教师利用手中的职权寻租，小到排座位、选班干部，大到保送生、高考加分……是教师权力寻租导致了家长的送礼焦虑。

　　从一个小切口来看，家长送礼焦虑现象，确实是部分教师权力寻租导致的一种现象。但是，要把家长送礼焦虑都怪罪于教师权力寻租，也是极为不公平的。

不宜把教师节的“送礼焦虑”全盘推给“权力寻租”

　　教师手里确实有一定权力，但是这种权力基本上可以忽略不计。比如说，排座位的问题，目前没有证据证明座位和成绩直接相关。否则个子高的就先天要“输在起跑线”？在选班级干部的时候，确实老师有权，但是要知道的是这些职位也是有选择标准的。教师是有一定权力，他能把成绩差的任命成课代表吗？

　　完全把家长的送礼焦虑算到老师权力寻租上，是不科学和不公平的。教师中确实有害群之马，但是这种害群之马不是教师群体独有的，而是所有行业、所有群体都存在的。

　　关键的问题是，我们该如何正确看待教师节的送礼风？人都是有情感的动物，有情感的动物在表达情感的时候，总是需要一种方式。教师节到了，如果有学生和家长想表达一下心情，也是可以理解的。只不过，需要正确引导，小小的礼物可以怡情，只要不是金钱的交往，一本书、一枝花这样的礼物多些又何妨？

　　给老师送礼确实是一种焦虑。但是，这种焦虑未必就是教师权力寻租造成的。教师手里的那点小权力，不是所有家长都能看得上的。不过，家长的送礼焦虑是存在的，但是这种焦虑是“成长焦虑”、“成才焦虑”、“成功焦虑”、“未来焦虑”。每一个家长都在望子成龙、望女成凤。每一个家长都希望孩子能成为人上人，能坐在宝马车里笑。这才是导致送礼焦虑的一个主要原因，不能说家长们都错了，只能说送礼焦虑是一种社会病而已。

　　让家长没有送礼焦虑，需要社会制度的综合变革来回应，当李克强总理所说的“让每一个人都有公平的成才机会”实现的时候，或许送礼焦虑也就会慢慢消失了。