天津北方网讯：近日，扶轮中学初二学生赵欣磊和他的“爱益分贝小组”的事迹在扶轮中学和天津市聋人学校“火了”：这个志愿服务小组以为聋人学校的学生提供志愿服务为目标，定期前往聋人学校和学生们一起交流学习，为此，他们一起学起了手语。记者了解到，赵欣磊的父母都是聋哑人，所以他也学会了手语，和同学一起建立这个爱心小组，就是想帮助聋人学校的孩子们，让他们的生活更加多彩。这件事在学校微信公众号发布后，大家纷纷向他们学习，争相跟赵欣磊学习手语。

中学生学习手语（资料图片）

爱心需要顺畅交流

赵欣磊：我爸妈都是聋哑人，所以我对他们生活上的不便和精神上的需求更能理解，我就是希望以同龄人的身份和聋人学校的学生进行无障碍交流，丰富他们的精神生活。

聋人学校学生小章：和“爱益分贝小组”的成员在一起很开心，他们捐给我们书，还陪我们一起读书，和他们在一起能学到很多课堂上学不到的东西。

精神关爱让人温暖

网友“李笑笑”：物质帮助能解决生活中的难题，精神上的关爱更让人感到温暖。

聋人学校教师付增杰：聋人生活在无声的世界里，他们也期盼外界通过读懂他们的手势进而了解他们的世界。公益小组的行动，不仅可以让聋人孩子们学到知识，还能使他们更好地融入社会。

关注特殊群体特殊需求

市民刘冬：小小善举，能让越来越多的人了解聋哑人、帮助聋哑人，学会手语的人越多，聋哑人的社会归属感越强。

扶轮中学教师赵志：社会对特殊群体的关爱和帮助，提供福利待遇是一方面，更重要的是，还要关注特殊群体的特殊需求。比如要帮助聋哑人表达自我、与人沟通，关注视障人士的出行难题等。特别是医院、邮局等公共服务场所，也应该有针对性地提供特殊服务的机制，让特殊群体的生活更方便，感受到更多的关爱和温暖。