“从去年冬天学校装了取暖器，我们上课再也不搓手、跺脚了。”12月22日，武隆火炉镇徐家堂完小，四年级学生陈建指着教室里8块碳晶墙取暖板，一脸兴奋地说。

徐家堂完小所在地海拔近900米。小雨过后，室外温度不到4℃，凛冽的寒风如小刀割在脸上，站在操场上5分钟手脚便会冻僵。

此时，教室里却是另一番景象。一年级教室里，8块碳晶墙取暖板持续地散发着温暖，室内温度达到约13℃。数学老师罗燕正在讲解10以内的加减运算法则，孩子们或认真做笔记，或积极举手发言，没有一个孩子把小手揣进兜里。

“在教室没安取暖板前，我每天上学都要提一个火炉到学校。”陈建说。

“学校装了取暖设备后，教室不冷了，孩子们个个高兴得不得了，老师们普遍反映，学生的学习积极性也提高了。”徐家堂完小相关负责人告诉记者。

徐家堂完小的变化，得益于我市实施的“暖冬计划”。

2015年2月8日，市委书记孙政才在奉节县竹园镇岔河村慰问受灾群众时了解到，我市不少高山地区，一到冬天就天寒地冻，孩子们坐在教室里僵手僵脚。于是，当即要求解决高海拔地区孩子冬天上学取暖问题。由此，我市提出并实施了“暖冬计划”。

所谓“暖冬计划”，就是为海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园安装碳晶墙暖、油汀、空调等设备，让孩子有个温暖的课堂。根据市政府办公厅《关于实施山区高海拔地区中小学校“暖冬计划”的通知》要求，我市计划在2015-2016年两年内，为21个区县的995所学校安装取暖设施设备。

“在实际操作过程中，部分区县将海拔700-800米之间的学校也纳入了‘暖冬计划’，所以全市超计划完成了任务。”市教委相关负责人介绍，截至今年11月底，我市1024所学校实施了“暖冬计划”，共涉及教学班6640个，惠及学生209376人，共投入资金9871.4万元。

此外，我市一些区县还给学生提供了御寒物资。如云阳县为4.6万余名住宿生采购了棕垫；江津区为住宿生采购了垫絮、盖絮等床上用品；黔江区为学生提供热直饮水，对部分家庭贫困学生发放了手套、棉衣棉裤等御寒物资。