“师者,所以传道授业解惑也”“吾生也有涯,而知也无涯”。教师,是一个播种知识,耕耘心田,培养人才,创造未来的特殊职业,是一个注定离不开书本,离不开阅读的职业。教师如果不读书,即使知识再丰富,天资再聪敏,也会坐吃山空,江郎才尽。更何况时至今日,知识、科学、技术更新一日千里,日新月异。

特别是在互联网时代,教师已失去了对知识的垄断权,在获取知识方面,和学生比已无任何优势可言。教师如果不坚持读书,不认真读几本专业书,不专注于自己的专业,什么都求助于度娘,就不是一个合格教师,就无法胜任现代教学的需要。教师不能比学生先学先知先觉,就有负于“老师”的光荣称号,必定有一天,你会失去学生的尊敬,最终被学生抛弃,被时代抛弃,被社会抛弃。

因此,教师应当利用一切时间和机会读书,通过阅读不断丰富自己、发展自己、提升自己、完善自己。学如逆水行舟,不进则退。只有敏而好学,不耻下问,坚持每天阅读,才能不断进步,与时俱进,不被时代所淘汰,才能担负起引领学生成长进步,培养学生成人成才的重任。

寒假,适逢春节,年前忙备年货,年后忙着拜年,迎来送往,走亲访友,确实难以避免,需要占用不少时间。但时间如海绵里的水,挤挤总还是有的。只要有钻劲和挤劲,我们就一定能找出读书的时间来。关键是我们想不想读书,愿不愿意读书,读书有没有内驱动力。

阅读,需要一个人独处,需要用心思考,需要心灵感悟,与作者进行心灵对话。阅读,要求我们尽可能抛却一些应酬,躲进自己的小天地,给自己一个好心情、好心境。这样,我们才能真正去读几本书,真正从阅读中感悟、发现、收获、提升。

阅读,手捧着书卷,在氤氲的茶香中,可以静静感受书中流淌的哲思与情感,与古今中外的学者进行一场跨越时空的思维碰撞。今年的寒假接近一个月,说长不长,说短不短。除了必要的社会交往和必需的礼节应酬外,我将根据自己的教学和科研需要,有选择性地读几本专业书,也读一点自己喜欢的其他书,给自己充充电,补补脑。

总之,教师离不开阅读,因而不妨用阅读为我们的寒假增值、为我们自己增值。