新华社北京２月２０日新媒体专电 题：“创新作业”催热“代写产业”？或许并非你想象的那样

新华社“中国网事”记者张骏贺 陆华东 李力可

随着素质教育的深入落实，孩子们的寒假作业不再局限于书本上的知识。手抄报、手工制作、亲子体育、物理实验等多项旨在全方位锻炼孩子综合素质的“创新作业”也流行起来。然而，学校对此类作业的“钟情”也催生了一门新生意——“特殊作业代写”。

对于这门“生意”的出现，有人认为是解救家长们的“救兵”，有人则认为缘于个别家长“不作为”，不愿花费足够的时间和精力与孩子互动、教导孩子。

创新作业催生新“产业”，但并非热卖

近日，有媒体报道，随着全国各地中小学寒假陆续收尾，很多学生家长急于帮孩子完成一些创新作业，通过网络寻找“作业代写”服务。

记者登录淘宝网先以“作业代写”为关键字进行了商品搜索，网站显示，根据相关法律法规和政策，无法显示“作业代写”的相关商品。而搜索“手抄报”“手工作业”等关键字，仔细寻找，才可找到“手抄报代画”“学生手工制作半成品”等商品。

“完美啊！物美价廉，拯救了我的人生，现在幼儿园小朋友字都不认识，寒假作业就要手抄报，这不为难我这样的手残家长嘛！”“孩子学校要求做手抄报，多亏商家牺牲了自己的周末帮我赶制，质量也好的没话！孩子说她家是手抄报达人！”在这些作业代画、代做的商品评价页面，零星有几条家长“感谢”的留言。

记者亲自体验，家长只需给商家说手抄报制作主题、学生性别与年龄就可以在半天时间拿到手抄报半成品，之后只需要把文字填写进去即可。

除了手抄报，手工制作作业在网络上也有“代做服务”。寒假期间，很多老师将元宵节作为布置手工作业的重要“素材”，让学生自制灯笼。于是，商家们看上了这个“市场机遇”，推出了“亲子作业灯笼半成品”，只需二三十元，就可以拿回精美的半成品。

然而记者发现，网上这类“代做服务”并没有形成“热卖之势”，生意好的最多累计交易数十笔。价格方面，以“手抄报”为例，根据尺寸和要求不同，有不同的价位。在社交平台“ＱＱ聊天群”中，确实有大量“作业代写群”存在。然而记者加入了数十个此类聊天群，群中均只有几个聊天成员。

创新作业培养综合能力，但并非强制

记者在采访中了解到，虽然不少幼儿园和小学确实会在寒暑假给学生布置此类“创新作业”，但是多数学校并没有制定很严格的完成标准，有的学校甚至都不要求必须完成。

南京一位张姓家长说，他幼儿园的女儿每逢寒假，老师都会布置一些手工作业，但是整体比较简单，而且并不是都要完成。“我身边确实有个别家长为了省事，会找人帮孩子完成手工作业，但是我觉得没有必要，让孩子动动手挺好的，这个东西又没有固定答案，没有必要为了完成得多好而去网上找人帮忙。”

北京十一学校一分校一年级班主任赵老师告诉记者，她昨天一直在班级里忙着布置教室，全部是用孩子们的手工作业装点，各式各样的年画、彩灯，以及其他小手工。“手工作业并不是强制规定的，家长和孩子可以选择完成。有的孩子感兴趣、能力强，还会主动要求做三四个。”

谈及这类寒假作业的意义，赵老师说，做手工并不是单纯地开发动手能力，比如做年画，就要结合美术、语文等相关知识，如果做得复杂一点的话，可能还要结合一点数学知识。“做手工既能开发孩子的动手能力，还能让孩子活学活用平时课堂上所学的课本知识，这比以前单纯地发卷子、做寒假作业本有意义多了。”

成都市龙江路小学在寒假给学生布置了一件特别的“数学作业”，记者看到，四年级的孩子们需要完成一份“数学小报”，小报的内容是完成对《除法》单元的梳理。而孩子们的作业也从单纯的题目，变成了现在花花绿绿的“报纸”。一位老师告诉记者，现今寒假作业都以更加灵活的形式出现，而且每科的作业量都控制在每天十分钟就能完成。

创新作业应获多方合力　素质教育才能走远

在南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授看来，手抄报、手工制作等作业，其出发点是为了培养孩子的动手、动脑能力，是对传统应试教育的一个重要补充。“这种举措本身是一种进步，值得点赞。但是手工作业在实际操作过程中也很容易‘误入歧途’。”王宗平补充说。

王宗平认为，对老师来说，他们大多是传统应试教育培养的，虽然意识到素质教育的重要性，但是在布置手工作业的时候还难以摆脱应试教育的框框，以至于可能把标准定得太高，或者给这些手工作业划定统一标准。

他建议，“手工作业不应有统一答案，要鼓励学生自己动手、动脑。否则一旦标准过高或者有统一标准，家长们很容易在虚荣心的驱使下去网上找‘枪手’帮孩子完成作业以获得老师的表扬。”

２１世纪教育研究院副院长熊丙奇也认为，此类“创新作业”出现代写现象，既有学校的原因，又有家庭的原因。对于学校来说，可能没有对“学生能否独立完成”“需要家长多大程度配合”进行论证。对于家长来说，以弄虚作假的方式，应付学校布置的作业，会给孩子错误的示范。“当手工作业难度适中，确实对学生的动手能力培养有积极作用时，家长不愿意配合完成，或者反对孩子做手工，这就明显是家长的问题。”

王宗平认为，创新作业出现代写现象，更深层的原因是教育制度没有完成配套创新。他说，目前学校虽然有这些创新作业，但是考试并不考，传统的应试教育考核标准变化不大，以至于很多家长对手工作业不够重视。“考核标准不变的话，家长们就很难有督促孩子完成手工作业的动力，他们宁愿在开学前花几十块钱到网上找人帮孩子完成作业‘交差’。”（参与采写：汪子旭）