人民政协网北京3月3日电（记者 汪俞佳）农工党中央今年拟向全国政协十二届五次会议提交39件提案，1篇大会发言，“美丽中国”和“健康中国”仍是主线，其中《关于深化医学教育改革，筑牢健康中国人才支撑基础的建议》的提案颇受关注。

习近平总书记在去年召开的全国卫生与健康大会上指出，新时期卫生与健康工作方针“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享。”

“强基层”需要“强人才”，而我们的医学教育尚存在一些问题与困难，制约了医药卫生领域改革和健康中国建设推进。农工党中央对此高度关注，并开展调研。农工党中央发现，我国全科医生总人数约18万人，注册为全科医学专业的还不到8万人，仅占执业医师总数的3%左右。与2020年每万人有2-3名全科医生的实现目标相距甚远。除了医学人才总量不足外，医学教育最为突出的关键问题还包括医学教育质量参差不齐、医学人才结构失衡、专科医师培训制度有待建立等。

医学教育事关卫生与健康事业的人才支撑。农工党中央建议，提升医学教育在健康中国建设与全面深化医改、深化教改中的战略地位，将卫生人才发展与支撑工作有机地与全面深化医改结合，通过医疗的服务保障、医保的经费保障、医药的市场保障与医教的人才保障紧密结合，全方位、全周期保护好人民群众健康，使医改在深水区产生新的突破。

如何推进全科医生队伍建设和专科医生制度建设？农工党中央提出，改革传统教学方法，打破临床前与临床教学壁垒，建立一支人数众多、遍布城乡的高素质全科医生队伍，以及标准化、规范化的专科医生培训制度。

医学教育涉及面广，农工党中央希望，有关方面可以多方协同，多措并举，为医学教育改革提供坚强保障，要建立医学教育宏观管理协调机制，按照需求科学规划，合理控制培养规模，坚持医学院相对独立办学的原则，为基础与临床有机结合提供体制机制保障。