3月15日，人社部召开会议，要求贯彻落实《技工教育“十三五”规划》。人社部副部长汤涛表示，要大力发展技工教育，着力培养具有创新能力的后备产业工人和高技能人才。(3月19日新华网)

打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代，离不开千千万万技术工人的服务奉献。由于我国高级技工缺口高达上千万人，供需关系严重失衡，技工人才越来越受到各方面高度重视。抓技工人才队伍建设，大力发展技工教育，不断提高经济待遇，都是必不可少的措施。笔者认为，重视技工人才，更需要从转变观念做起。

一方面，必须破除官本位观念，树立人才平等观念。官本位是以“官”为本的价值取向，以是否为官、官职大小来评定社会地位。技术工人的身份是工人，处于生产的一线，无论他们有多努力，都不能成其为“官”。技术工人与官员相比，社会地位显得十分卑微。重视技工人才，必须破除官本位观念，纠正“做官才有出息、从政才是本事”，“万般皆下品，唯有做官高”的偏颇认识。要认识到技术工人的技能技术也是一技之长，能够创造出巨大的社会价值。技术工人也可以成才，技工人才也是国家不可缺少的重要人才。技工人才与做官、与科技人才相比，只是社会分工不同，并无高低贵贱之分。要努力提高技工人才的社会地位、经济待遇，使技工人才得到社会的广泛认可认同，增强技工人才的集体荣誉感和社会归属感。

另一方面，必须破除唯学历观念，树立真才实学观念。许多人认为学历越高越是人才，低学历人员不能成其为人才。技术工人一般由职业技术院校培养出来，学历最多为大中专，在一般人眼里，大中专学历根本就不是人才。重视技工人才，必须破除唯学历观念，要认识到学历不完全是划分人才的标准，主要还是看是不是有真才实学，是不是能学以致用。职业技术院校在培养学生方面，更注重学用结合、学以致用，使之具有较强的动手能力。技术工人再经过大量的实践磨炼，完全可以成为某个方面的实际操作能手，能够把科学技术、设计蓝图转化为实实在在的成果，用双手创造出非常完美优质的产品，发挥出其他人员不可取代的重要作用，成为国家和社会的有用之才。技术工人作用重大，技工人才舞台宽广、大有作为。职业技术院校不应成为学习成绩不好、家庭条件不好的学生的选择，要鼓励学习成绩优秀的学生报考，使职业技术院校受到更多学子的青睐，让更多的优秀技工人才脱颖而出，尽快满足经济社会发展的需要。

2016年12月8日，在北京召开的高技能人才座谈会上，国务院副总理马凯指出，高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是工人队伍的核心骨干和优秀代表，是创新技术技能、创造社会财富的重要力量，在推动技术创新、经济发展和社会进步中发挥着重要作用。对于技工人才，国家已有培养规划，众多企业翘首以盼。让我们从转变人才观念做起，认识技工人才，让尊重劳动、尊重创造、尊重技工人才蔚然成风。