今年4月17日，湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入专门学校就读”。《新京报》4月20日。

近年来，校园欺凌案件频发，没有最暴力，只有更暴力。不但干扰了学校的正常教学秩序，而且还给受害学生造成严重身体和精神伤害，而且社会影响也很坏。因而，人们呼吁治理的呼声日益高涨，甚至要求修改相关法律，降低对未成年人违法犯罪的惩戒年龄标准等等。从过去的现实看，虽然所发生的欺凌事件都得到了处理，但是，往往因为违法违规者达不到法律规定的年龄只能是从宽处理。因而难以从根本上解决问题，导致校园欺凌屡禁不止，频频发生。

由此可见，教育问题孩子已时不我待，必须抓紧抓好。需要就此进行积极的探索。

湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入专门学校就读”，笔者认为，这不失为一种好方法，值得大胆尝试，待取得成功经验后大力推广。也许有人会说，把这些问题孩子集中到专门学校读书是新的歧视，不利于这些孩子的健康成长。笔者不同意这一说法，我们当看到，虽然这些孩子还未成年，但已经是“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”。实践证明，他们单纯依靠教育显然难以奏效。采取相应措施促其改正却有必要。

在从另一个角度来说，读专门学校恰恰更是关爱。关爱未成年人是全社会共同的责任和义务。俗话说，教育要趁早，而且要不看过程看结果。关爱的方式首先要因人而异，因势利导，适合的才是最好的。让这些问题孩子读专门学校，并非是另眼看待，而是更加关爱。在满足九年义务教育的同时，对在校学生实施重点看护。而且是专业老师，对教育问题孩子更有工作经验，更能做到对症下药，促使这些孩子能从根本上认识到自己的错误，从而做到痛改前非，争做品学兼优的学生。这不正是我们共同期待的目的吗？

当然，一项教改新办法，都有需要完善的地方，也需要社会各界的理解和关心并大力支持，更需要问题孩子和家长的理解和支持。千万不能因此背上包袱，甚至破罐子破摔。要做到以此为起点，自觉做到严于律己宽以待人，努力促进自身德智体全面发展，将来成为社会有用人才，从而受到人们的厚爱和社会的尊崇。