一款据说来自俄罗斯的自杀游戏——蓝鲸游戏正在世界蔓延，本报记者调查发现，在杭州，也有不少青少年在传播这款游戏的内容。

说是游戏，其实是现实生活中的真实行为，参与者必须完成50个非常极端的任务，比如每天凌晨4点20分起床，然后看一整天的恐怖片，在“玩”到后来，让参与者自残，并在社交媒体上发布一些隐晦而又厌世的内容，而这个游戏的最后，则是唆使参与者去自杀。

在很多人眼里，自杀和自残都是不能理解的行为，无法想象从自残和死亡中也可以获取乐趣，所谓的50个任务在常人看来都很匪夷所思。可是从青少年的角度看，这种游戏充满着神秘色彩，黑暗的游戏内容具有煽动性，游戏对死亡崇拜的推崇，严密的游戏规则也容易产生裹挟作用，一个冲动盲从、心智不够健全、心理还很脆弱、对生命没有清醒认识的半大孩子很容易被吸引，进而走上不归路。

切莫小看了这些游戏的危害性。虽然在中国，人们还没有发现这款自杀游戏的受害者，但从世界范围看，已经有不少国家的青少年深受其害。而杭州的一位孩子用“火”和“酷”这样的字眼来形容这款危险性极高的游戏，以及同学们谈论游戏时的热度，其实已经说明青少年对游戏产生了错误的认识，埋下了危险的种子，只不过还没有造成恶劣的后果。

有人习惯于从教育、从社会寻找青少年被这些游戏吸引的原因，将之归结为某种社会缺陷所致。这里面确实有教育的问题，有社会的问题。有所谓的对青少年温暖不够、沟通不够、理解不够的共性问题，有个人家庭的问题。这些固然都是造成青少年迷失自己的原因，需要社会着手解决，但更重要的是面对这些问题时的态度。

一个半大的孩子，心智必然是不成熟的，你再怎么开展生命教育、安全教育，也无法让孩子在很短的时间成熟理智起来。这就像测试幼儿园小朋友防骗能力，然后归结为教育不够一样，没有多大的意义。孩子是无辜的，可恶的是那些发明自杀游戏，传播自杀游戏，将自杀游戏当成卖点、当成生意、当成提高点击率、当成发泄自己对社会不满的工具的人。他们利用了孩子的弱点，也利用了这个社会的弱点，用孩子的生命来达成他们自己的目的。

所以，当务之急是禁止。自杀游戏这样的东西，原本就不该被发明出来，发明出来了，也不该让其流传到社会上去。

生命教育当然是必须的，社会也需要在应对青少年的成长问题时，有更多的灵活性和专业性，但更重要的是不能给游戏传播的机会。也不必等到法律的漏洞被弥补，我们有网警，有朝阳群众，有发达的互联网监管技术，没有理由删贴子的事争分夺秒，像这种鼓动自杀的，却相安无事。网络监管很难深入每个人的内心，但是可以将平台和组织者的责任很好地监管起来的。