近日，一段小学生听取所谓感恩教育的视频引发争议：山西朔州某小学的操场上，台下几千位学生集体痛哭，台上演讲者声嘶力竭，伴随着煽情的音乐用哽咽的声音大喊，“我们的妈妈在家里当牛作马，这种情绪如果不发泄出来，就不能更好地爱我们”。无独有偶，近来还有一条类似新闻颇受关注：在江西九江学院举办的传统文化进校园公益讲座上，主讲人鼓吹“女孩最好的嫁妆就是贞操”、“挨揍的女人更健康”……

乍看这些新闻，还以为穿越回了旧社会。在21世纪的现代中国，在封建礼教的枷锁被挣脱的百年后，居然还有人在大庭广众之下，扯着传统文化的大旗，大肆宣扬这些糟粕思想，令人诧异。感恩教育固然是需要的，但应当是一种“春风化雨”般的自然流露，而非传销式的道德绑架；德行固然是要讲的，但应当是一种普遍要求，而非专门挑出女性来说什么“三从四德”。以毫无道理可言的条条框框，不由分说地教人忍耐、劝人顺从，其产物大概只能是愚孝、愚德。值得欣慰的是，舆论场上大多对此报以质疑和批评，对这逆势泛起的封建渣滓和礼教余梦，公众显示出了高度的警惕性。

尤其让人们警觉的是，这些事件中，居然都有同一个不容忽略的主体——学校。本该是培养具有独立人格、现代意识的国民的地方，却在为集体催眠、集体洗脑式的糟粕灌输提供平台，甚至不惜花费钱财、还赞誉活动效果，实在离谱。当下，社会上涌动着学习传统文化的热潮，学校重视当然是好事，但若不辨妍媸，将糟粕误当作精华“发扬光大”，那毫无疑问就是在助长歪风、办了坏事！学生正处于“三观”的形塑期，学校尤其应该打起十二分精神，为孩子们把好关，警惕糟粕披文化外衣还魂，防止陈腐思想在孩子身上生根。

其实不唯学校，当今社会将糟粕文化奉为座上宾的大有人在。那些重新精致包装之后的过时思想观念，更隐匿、更鬼祟地出没在社会生活中，与不时发生的显性事件互为表里。唯有真正肃清余毒，那些宣扬糟粕之人才能真正失去市场，人之为人的意义、生命本身的美好，才能更大限度地凸显出来。我们整个社会，都应当为此努力。