7月11日下午，河北邯郸市滏东大街联防路斑马线上，红灯亮起时几名孩子和穿着交警制服的民警随着音乐起舞，并在绿灯亮起前退出。邯郸市公安局交通警察支队渚河大队一名工作人员告诉记者，为了让市民遵守交通规则，渚河大队和当地一所舞蹈学校合作共同创作了上述“等灯舞”，跳舞时有民警在一旁保障孩子的安全。由于天气炎热，目前已暂停了跳“等灯舞”的活动。（7月20日《北京青年报》）

为了宣传交通规则，当地交管部门颇费苦心地设计出了这套等灯舞。然而，在一般围观者看来，这却成了脑洞大开的“神创意”。让一群孩子红灯亮起时在斑马线跳舞，此情此景，自始至终都透着一股诡异和尴尬。并且，似乎也很难说清，在街头跳舞与推广交规之间，到底存在着何种逻辑关联？相较于其所产生的宣教功能，等灯舞所引发的现实争议，或许来得更为直接。

按理来说，在长久的执法实践过程中，交管部门对于交规的宣传，业已形成了一套成熟的工作范式。而跳“等灯舞”，显然不属于其惯用选项。如果非要说，等灯舞能立竿见影引导市民遵守交通规则，那么多多少少显得有些牵强了；然而不容否认的是，等灯舞因其自带的话题性，已然成功吸引了大量的舆论聚焦和公共讨论——由此间接强化了公众对交规的关注，也算是有所收获。

尽管从客观后果来看，跳“等灯舞”起到了类似事件营销的传播效果。但几乎可以断定，就主观意愿来说，当地交警此举的本意绝不在于此。从等灯舞所用的伴奏音乐“斑马线上亮红灯，请您等一等，红灯一会儿变绿灯……”可知，这整套歌舞原本还是基于“直接说教”的思路来设计的。相关部门之所以会认为它有用，很可能并不是出于严谨的论证，而仅仅是因其“形式活泼”“内容生动”云云。

“等灯舞”究竟能不能让市民遵守交规？对此，谁也无法给出明确的实证论述，即便是作为当事方的邯郸交警，也仅仅只能给出一套模糊的、或然性推想。唯一可以确定的是，炎炎夏日让一群孩子在街头跳舞宣教，这种做法本身就是有欠考虑的：从过程来看，这一做法让学生们额外承受了本不属于他们的责任和辛苦；而从程序上看，早有规定“组织中小学师生参加与教育教学无关的社会活动，必须报请教育行政部门批准”，不知当地有没有走这道流程？

引导小学生合理适度地参加社会公益活动，自然值得鼓励，但这同样也是有前提的。至少，应该确保他们的付出是有价值的、所承受的“代价”是适当的……倘若以此量之，交通管理部门组织跳“等灯舞”之类的活动，实在未必能说对得起这群孩子们。将宣传公共规则的重任，过早、过多地转移到孩子身上，终究还是难免予人口实、引人非议。