10月28日，在北京召开的未来科学论坛上，当学生问如何看待以“好找工作”为标准选择专业的现象时，作为今年未来科学大奖生命科学奖的获奖人施一公说：“如果我们最后无论是学习也好，研究也好，还是做什么也好，最后我们主要的着眼点是什么工作挣钱多，什么工作能够生活得更富足，这个至少对年轻人来讲，是太不可思议的狭窄了。”（10月29日 澎湃新闻网）

在笔者看来，这一学生的提问其实道出了不仅是许多学生甚至还有不少家长心中的心声，事实上这也是大学生进入竞争激烈的社会所必须面对的问题。而施一公的说法虽然也有一定道理，但是其想法是一种理想状态，至少是现目前尚存局限性，换句话说不是每个人都能做到。

虽然施一公说，“我们是人，我们不是简单的动物”。但笔者认为，人首先还是动物，只不过是有思想的高级动物。那么既然是动物，自当要遵循适者生存，不适者被淘汰的自然选择。作为学生而言，学习的目的是什么？从小处来说就是为了能获得生存之本，日后走出学校进入社会有一定的生存能力，更直白地说就是要有最起码的能养家糊口的职业。当有了这一基础之后，才谈得上从大处说追求人生理想，满足个人喜悦，报效国家。试想，一位学子如果毕业时连一个相对稳定的职业都难求，更不要说有一个稳定的收入来养活自己，承担其成家养家的责任，还何从谈起服务人民，服务社会？此时谈论报效国家岂不是“金樽空对月”。

众所周知，当今是一个竞争的社会，就业压力之大皆有感触。据国家统计局与劳动和社会保障部共同收集发布的2016年统计数据显示，全国城市调查失业率为4.99%，整体略有上涨。而高校毕业生人数却是年年增加，从2007年的495万人，增加到2016年的765万人，大学生就业问题已成为社会关注的热点。因此，如何让自己毕业不等于失业，这不得不说是广大学子和家长极为头痛的问题。

从市场角度来说，就业本身也是一种市场，按照市场法则，供求自然要随着需求的脚步走，如果一旦违背市场规律，去挑战市场，恐怕最终只会让自己体无完肤，头破血流。由此来说，作为青年学生在选择进入大学就读专业时，自当会选择就业较为充分，就业前景看好的专业。

当然，施一公所说的中国教育“均值很高，方差很小”问题，确实存在，中国教育近年来也正在通过一系列改革逐步改变这一现状。笔者认为，虽然，从理想化的角度说，青年人确实不应去考虑什么专业暂时好就业，什么工作眼前收入高。但是这还需要社会就业观念的转变，不以赚钱多少、收入高低来衡量学业成就和价值能力，通过社会价值观念的转变引导青年人在选择专业上，跳出唯就业、唯收入的条条框框，更多地去从国家发展、社会发展的角度去追求自己的人生价值，追求对社会的贡献。