目前，职业教育在促进就业、推动区域经济发展中仍然面临着社会认可度不高、生源区域保护现象严重、产教融合形式大于内容、行业准入原则不强等问题，其进一步发展也常因此滞缓。

建议

要发挥大数据时代的优势，建立职业教育数据库，职业教育评鉴由内部评价转向全方位综合评价，真正实现职业教育的目的，满足国家、企业、百姓等三方面的需求。

职业教育要深化改革，针对区域经济发展对高素质的技能型人才的高要求，加强办学的对接性，强化教育教学质量的提升，建立专业设置动态调整机制，推进专业教学紧贴技术进步和生产实际。

政府也要加大支持和监管力度，鼓励支持职业院校以专业为纽带，深化校企合作，形成人才培养供应链，推动实践性教学有效开展。同时也要调动企业、行业发挥指导作用，把定制化专业和人才培养体系引进职业院校。（韩 霜）