建立健全完善的监护制度,并配置专业合格的监护人员照顾留守儿童的生活和学习;增加教育部门和学校的临时监护职责,细化委托监护的权责,建成系统化的监护制度,建立相关机构及其工作人员第一时间发现留守儿童权益可能受侵害时强制报告义务或奖励制度;提升父母的监护意识,尽最大能力给予孩子心理上更多关爱。父母应不断加强与监护者、老师间的联系,及时掌握孩子在生活、学习、人际交往、品行、心理等各方面的状况,积极与监护者、老师探讨教育孩子的方法,从而正确及时地对孩子做好家庭教育。学校要加大对留守儿童的心理教育,为他们建立起“心理健康卡”,并进行有关心理辅导,给他们更多的心灵关怀。(胡治华)