在吉玛阿呷居住的凉山彝族自治州普格县沙合莫村，两年前新建了幼教点，这让当地孩子直到上小学二年级、三年级才会说汉语成为历史。

在沙合莫村幼教点，只见半个篮球场大的院坝内摆放着儿童组合滑梯，教室、活动室宽敞明亮，彩电、电子琴、玩具教具等教学设施一应俱全。4名辅导员正给两个班的学生上课，孩子们跟着老师一字一句念儿歌。

这是凉山州3000余个“一村一幼”教学点中的一个。为让民族地区幼儿过好国家通用“语言关”，从根本上阻断贫困代际传递，2015年四川省委、省政府在大小凉山彝区启动实施“一村一幼”计划。以村为单位建幼教点，普及以双语教育为主的学前教育，并减免在园幼儿学前3年保教费。

学前教育曾是凉山教育体系中最突出的短板。据统计，2014年凉山学前三年毛入园率50.73%，仅有3所公办村级幼儿园。实施“一村一幼”计划后，到2017年底全州村级幼教点有3059个，入园幼儿达11.7万余人。全州学前教育三年毛入园率达83.35%。各地突破师资、场地、资金等发展瓶颈，把村委会活动室、闲置村小校舍等改造成幼教点。并由四川省财政“兜底”，对彝区10县行政村每村2名辅导员，每人每月劳务报酬补助2000元，保证了教学点正常运转。

普及学前教育的同时，政府还通过午餐补助前移营养干预关口，改善贫困地区幼儿营养不良、发育迟缓的状况。从2017年春季学期起，国家对凉山州11个国贫县的学前教育幼儿实施午餐补助，每生每天3元。在部分有条件的幼教点，依托中小学校食堂送餐，幼儿吃上了有营养的热饭菜。

（新华社吴晓颖肖林窦彦群）