护航孩子心灵成长

江苏省徐州市政协建言促进中小学生身心健康

 “新政策目标明确,措施精准,保障有力,必将会促进全市中小学生心理素质提升。”10月24日,在得知《关于全面加强徐州市中小学生心理健康教育的实施意见》出台后,江苏徐州市政协教文卫体委主任孙跃先欣喜地说。

据市教育局德育研究室杨波介绍,新政策包含11条主要措施,其中7条直接采纳了政协建议。作为附件出现的《徐州市教师心理健康教育资格认证实施办法》,更是首次从制度层面,明确教师从事学校心理辅导和心理健康教育工作的基本要求,将从根本上提升学校教师心理辅导和心理健康教育的专业水平和实践能力。

身心健康是孩子成长成才的基础。今年市政协将“促进中小学生身心健康”作为年度首个重点议政课题,3至5月,由市政协教文卫体委牵头调研。调研了解,全市心理健康教育教师多为兼职,部分地区教师专业化率不足2%,加之学校心理辅导咨询室建设标准不统一,规范化程度较低,造成一些学校难以正常开展相关课程,部分地区教育教学质量不高。对于“软硬件”方面的不足,委员们建议,研究制定加强中小学心理教师队伍建设意见,每年有计划地招配专职教师。制定中小学心理辅导咨询室建设标准,将其纳入为民办实事工程。

“心理健康问题主要集中在学业、人际关系、情绪三方面。”通过专家访谈、实地走访、座谈讨论、问卷调查,调研组认为,目前中小学生心理健康问题比较突出。对于成因,委员们有着普遍共识:既不能简单地归咎于教育部门,也不能把责任全都推给社会。委员们提出,要推动形成 “师资、课程、课时、阵地”有保障,学校为主导、家庭为基础,社区为依托,全社会参与的身心健康教育大格局,共同护航孩子心灵成长。

6月13日,相关调研报告报送市委、市政府后,市政府主要领导当即作出批示,要求市教育局牵头抓好落实。随后,市教育局专门组织人员分析研究政协建议,并赴外地学习经验,着手制订政策文件。10月23日,新政策正式对外公布。(郑品)