近日，在浙江温州传统文化促进会主办的亲子夏令营里，一个个未成年的孩子认真学习着“女孩最好的嫁妆就是贞操”“穿着暴露是非常低俗的表现，会招病、招灾”等“传统女德”知识，而这些“老师”在课堂上所传授的更是令人触目惊心，例如“女人就应该是最底层”，例如“受家暴了一定要忍”，等等。据媒体报道称，温州的这一所“女德班”与之前被关停的抚顺“女德班”之间有着千丝万缕的联系，在舆论再次将“女德班”推上风口浪尖之后，我们不妨思考一下为什么女德班屡禁不止？单纯的停办就能将“女德”斩草除根吗？

鲁迅先生在《我之节烈观》一文中曾沉痛地指出，“道德这事，必须普遍，人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。”在倡导性别平等、人格独立的今天，“女德班”借着传统文化的外衣将封建糟粕的恶爪伸向未成年人，理直气壮地宣扬男尊女卑的封建遗毒，实质上已经触碰到社会文明底线，既不符合男女平等的基本要义，又与一般的生活常识相悖，“女德”无非就是束缚女性、奴役女性、压迫女性的歪理邪说。这样明显而露骨的文化倒退，首先家长是不会信赖的，其次也是法律所不允许的，但是为什么“女德班”能冒着法律和舆论风险，一次又一次浮出水面呢？

在复兴中华传统文化的这样一个时代大背景下，中央及地方政府都在加紧宣传传统文化与精神，但是也有不少“伪文化”借着传统文化的外衣出现在大众的视野中，而“女德班”只是其中一例罢了。例如11月河南某校集合千余人大搞“成人礼”，让学生和家长穿上不合时宜的唐装，要求上千名学生为父母下跪、叩首，最后还要一起朗诵《弟子规》。在这一系列“大动作”之后，传统文化就真的“春回大地”了吗？

“伪文化”也正是借着传统文化的匮乏和断代，登上了大雅之堂。自五四运动以来，随着中国的现代化发展，传统文化的影响逐渐式微，“新伦理代替旧伦理，新生活代替旧生活”。尤其是经历了之后的“破四旧”，传统文化还能剩下些什么呢？“女德班”到处举办讲座，而且还受到了家长、学生的支持，正说明了传统文化的供给过于匮乏，以至于这些极度缺乏科学知识和人之常情的人，都能成为传统文化的“专家”。其实，一直以来民间对传统文化都是有着巨大的渴求的，于丹、易中天的兴起，国学热的兴起，都是市场及精神巨大需求的体现。只是在传统文化供给严重不足的情况下，绝不能依靠“太极高手雷雷”“隔山打牛的闫芳”和“女德专家丁璇”这一类“伪文化专家”来发展传统文化，从另一个角度看，传统文化与现代文明接轨才是解决问题的最优方案。

要宣扬传统文化，必定要让它与现代文明接轨。透视传统文化的内核，其“君权”“男权”思想屡见不鲜，然而在现代社会，传统文化要想得到良性、持久发展，就必须以人文主义为前提，将落后的、封建的思想加以改造。传统文化与现代文明接轨，就要做到尊重人，肯定人的宝贵，尊重人的价值，尊重个体生命的不同与自由。以层出不穷的“女德班”为例，符合现代文明的“女德”也应当建立在一个前提之上：那就是尊重女性，尊重女性个体的价值。

“女德班”的层出不穷不仅仅是地方政府的监管问题，而是当今社会精神层面的问题，即：传统文化与现代文明仍然没有接轨。光照射不到的地方才会群魔乱舞妖孽丛生，遏制封建的“女德”在今天大行其道，除了要予以迎头痛击，更重要的是在广度、深度上解决传统文化的保护与开发，而“女德”等“伪文化”也正是借着传统文化需求和供给的不平衡不断卷土重来。其实不管是否宣扬传统文化，都不应该与现代文明为敌，都不应该与人文主义为敌，都不应该与社会主义核心价值观为敌。