据新京报报道，12月27日，福建宁德市古田县有多名幼儿园家长称，今年9月开学以来，园内多名学生被检查出呼吸道感染、支气管炎、过敏性紫癜等疾病，家长怀疑与幼儿园“边施工边上课”有关。

古田县教育局回应称，只接收到2名儿童出现过敏性紫癜的报告，目前无证据表明学校甲醛超标，已联系专业机构进行相关检测；涉事幼儿园负责人则否认“边施工边上课”的说法。

就该事件而言，过敏性紫癜发病原因和机制至今未完全阐明。涉事幼儿园究竟有没有甲醛超标，孩子们的病情与之有多大关系，不宜轻率下定论。

但根据报道，多名家长均反映开学后施工在进行时，开学第二周仍发现园内未通电，室内油漆味道很重，多名工人仍在施工。家长群共同反映和多份病历，也在为此情节的真实性加持。

这些跟此前许多校园“甲醛超标”事件高度相似的情况，很难不触发许多网民的经验化判断。

面对家长质疑，涉事幼儿园否认“边施工边上课”。不排除存在这种可能性：开学之后的施工只是零打碎敲的扫尾补漏工程，这是否属于所谓的“施工”，园方和家长的理解有别。

但纠结于此，没有价值，更重要的是，开学后教室空气有无经过相关环保监测，是否达标？就算没有“边施工边上课”，若教室空气被污染，那也是不容小觑的问题。

今年9月，多地接连发生校园“甲醛超标”事件，引发舆论关注。无论是“刚完工就开学”，还是时有曝出的“边施工边开学”，最关键问题就是装修污染可能“毒害”孩子。本着对孩子高度负责的态度，这些情况理应避免。

“把学校建成最安全的地方”，是校舍安全工程的要义。而校园安全字典里，绝不能有“装修污染”字样。