人民政协网北京3月27日电（记者 王惠兵）“近年来，随着国家民生项目补短板力度的加大，基础教育的硬件建设得到了长足的进步，入学难、入园贵、大班额等问题得到明显的改善。但是，如何切实为中小学生减负松绑，加快基础教育由‘应试教育’向素质教育的转变，现状仍然不尽如人意。”全国政协委员、福耀集团副董事长曹晖说道。

“目前，我国有2.1亿的中小学生和幼儿园儿童，其所涉及的家庭成员多达数亿。由此引发的全民性焦虑、纠结和无奈，也并非危言耸听。”在曹晖看来，一方面，家长“抢跑”心理普遍，中小学生课外补课成为常态；另一方面，家长陷入既希望孩子课业减负愉快成长，又被迫课外补课的无奈。

“办好人民满意的教育，是满足人民日益增长的美好生活最基础最广泛最迫切的需要，输不起也等不起。”曹晖建议，要通过个别地区高考改革试点，尝试釜底抽薪解决学生减负和提高素质教育质量的问题，完善校外培训机构的监管引导，对官方减负课外加负的怪圈顽疾进行“刮骨疗钉毒”的治理。同时，举全力夯实基础教育，营造教育家脱颖而出的制度环境，并加强社会舆论导向的牵引和安抚，减轻家长“拼娃”“抢跑”“跟跑”的焦虑。