人民政协网北京5月26日电(记者 张春莉)“中西医结合学科能够充分调动中西医学二者优势,但目前存在着中西医结合的优势学科体系仍不完善、临床优势评价体系不足;学科队伍师资规模不足、结构欠合理优化;培养的中西医结合人才偏少;课程体系建设较薄弱、架构不完善;中西医结合教材良莠不齐、教材建设还不成体系等问题。”全国政协委员王阶表示。
王阶委员建议:首先,以加强中西医结合学科建设提高临床疗效为一切工作终极目标。这次新冠肺炎疫情救治表明中医药和西医药可以优势互补、相互 促进。中西医结合要提高疗效,需要我们发掘、整理和研究出更多更好地防治常见病、难治病和危重病的理、法、方、药及传统疗法,使之融入现代医学防治体系。此外要应用现代科学的高新技术和方法,使中西医结合的基础、临床和应用研究不断深入,使中西医结合基础的相关标准更加规范,临床研究涉及的病种不断扩大、临床研究质量逐步提高、临床研究方法更具特色、中药复方研究不断深入等。通过提升基础研究和临床应用,形成临床确实有效的中西医结合的优势学科。
其次,继续完善中西医结合理论体系、凝练中西医结合优势学科方向,发掘传统理论、拓宽现代诊疗体系。目前心脑血管、呼吸、消化、内分泌、危急重症等疾病及新兴临床学科,都有了一定的临床基础,可以凝练成为中西医结合的优势学科方向。
第三,梳理中西医结合诊疗体系、立足国际医学前沿,提高中西医结合防治重大疾病能力。对于危急重症患者,中西医结合具有减轻机体循环紊乱,保护脏器功能,有效改善症状,提高治愈率,降低病亡率的作用。
第四,为了系统优化中西医结合学科体系,还需要扩大中西医结合师资队伍、优化师资结构,扩大中西医结合研究生招生规模、为学科发展储备高层次人才,加强课程体系建设、优化课程架构,加大教材建设力度、增加课程开发投入。
编辑:位林惠