人民政协网北京3月4日电（记者 张春莉）“特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好融入社会的基本途径，它就像一个指针一样，彰显着社会公平和正义。近年来，残疾人教育明显推进，残疾人就业状况逐步改善，然而，促进特殊教育学校毕业生就业工作仍然任重道远。”杜明燕委员表示。
为此，她提出如下建议：
一是将特殊教育学校毕业生就业创业纳入优惠政策扶持范围。积极落实职业介绍、就业创业培训、技能鉴定补贴等一系列的扶持政策，确保每一名有就业愿望的特殊教育学校毕业生都能够享受到政策帮助。
二是推行残疾人职业资格证书制度，实现特殊职业教育培训正规化、专业化、学历化。科学合理设置专业，探索校企合作、定岗定向培训等方式，为残障学生提供更多就业机会。
三是建立特殊教育学校与企业合作办学模式，特教学校要坚持以市场为导向，按需培养专业技术人才，深化校企合作，为残疾学生提供高质量就业的机会。
