人民政协网北京3月5日电（记者高志民）2月18日下午，江苏扬州仪征奥龙湾小区一名11岁女孩从8楼坠楼；
2月20日，四川南充一名16岁左右的花季少女跳楼身亡。
全国政协委员高洁告诉记者，加强青少年心理健康教育已成当务之急。
为什么这么多孩子会选择自杀呢？很多孩子在处于青春期的时候，心理是比较脆弱的，许多青少年不同程度的都有“玻璃心”。遇到批评就不高兴，遇到挫折就逃避，遇到失败承受不了......
“近年来，通过义务教育基本均衡创建工作，我国中小学校心理咨询室普遍建立，但设施设备简陋、专业心理健康教师短缺、工作开展不力、作用发挥不明显的问题突出。”高洁调研发现，中小学校心理咨询室缺少专业教师，兼职心理咨询教师缺乏专业培训是我国大部分地区普遍存在的问题。专业心理咨询教师没有专项编制，难招聘、低待遇、难补充的问题突出。心理咨询教师队伍规模和整体水平有限，直接影响工作成效。
“据调查，目前学校的心理咨询工作侧重心理疏导，对学生心理健康发展性问题关注不足，许多学生认为心理有疾病时才需要去心理咨询室。”高洁认为，正确的做法是心理疏导、心理治疗与心理健康教育缺少同步并重，学校思想政治工作、德育工作和心理健康教育的结合需要进一步加强。
找到了问题，如何解决呢？高洁认为，首先要发挥中国的制度优势，各级党委、政府应对青少年心理健康教育做出专项安排部署，督促社会、学校、家庭协同育人，引导全社会关心关注，共同形成青少年心理健康教育的工作合力。
“其次是实施心理健康教师专项培养、招录计划，提高心理健康教师待遇地位，优化心理健康教师队伍结构。在国培、省培项目中增加中小学心理健康教师培训计划，提升心理咨询教师的专业水平。”高洁建议，要通过学校、妇联、社区等途径加强家长自身心理健康知识培训，使家长懂得青少年心理发展规律，学会沟通、教育的正确方法。
“要积极营造正能量的社会舆论导向，遏制不良思想和文化对青少年的腐蚀和渗透。 ”高洁认为，应该鼓励学校以政府购买服务方式组织“社工进校园”，协助学校开展心理健康教育。
“加强学校心理健康教育督导检查，将青少年心理健康教育纳入考核。”高洁特别建议，对存在心理问题学生建立档案，开展必要的心理介入治疗，共同呵护学生“玻璃心”。
