10月19日，哈尔滨市政协召开《中小学科学类课程缺乏实践性亟需重视》重点提案督办协商座谈会，助力加强科学类课程实践性，提高学生综合素质和实践能力。市政协副主席袁德柱参加。

科学类课程与实践类课程是培养学生科学精神和实践创新能力的重要阵地。3月，民进哈尔滨市委会提交《中小学科学类课程缺乏实践性亟需重视》提案，从强化政策导向、争取多方配合、丰富内容体系、实施科学管理等方面为加强科学类课程的实践性建言。提案被确定为市政协重点提案。

会上，市教育局通报重点提案办理情况。近年来，哈尔滨市不断推进中小学科学类课程工作，加强科学类课程的实践性，推进科学类课程改革与实施，在中小学生社会实践基地开设多种科技创新课程，让学生充分发挥想象力，大胆实践，极大地丰富了科技课程校内资源。

委员们建议，在科学实践教学上制定一个具有全局性、指导性、规范性的政策，加强对政策实施的指导和反馈。推动在哈高校与中小学校建立对口协作，让在校大学生参与和指导中小学生的科学实践过程。利用社团活动和特色课程等课后服务项目，围绕培养核心素养和学科思维开展科学实验，鼓励中小学校引进科普资源到校开展课后服务。对实践类课程教师的配备及后续培训、交流等提供必要依据和保障。（胡京春）