在浙江省建德市李家中心小学长林校区，传出阵阵悠扬的二胡声音，循声望去，一位老人正在教孩子拉二胡的技巧，说到关键处，便亲自演示，拉弓、推弓、换弓、换弦……每项技巧运用娴熟。“我现在已经学会正确执笛和发声，指法还不熟练，跟着邵老师学习，每次感觉都有进步。”长林小学学生李思奇说道。

作为农村学校，留守儿童偏多，拓展课程接触的机会少，且存在专业教师少，课外资源缺乏，拓展课程难以有效开展的困境。李家镇经过多次走访调研，发现了退休干部、退休教师等老干部乡贤人才，他们有些人精通二胡，有些人是资深的笛子演奏家……

如何更好地发挥这些老干部乡贤人才的积极性？关键一点是要增强他们的荣誉感。李家镇通过建立老干部乡贤人才库，目前共吸引10位老干部主动加入。通过为他们发放聘任书，增强他们的荣誉感。乡贤人才根据自身资源优势，开设“二胡课堂”“笛子课堂”“国学讲堂”等，为孩子免费教学。

在李家村文化礼堂吹拉弹唱区，先锋、笛子、锣鼓、梨花等乐器演绎出不同音律交织变幻场景，崔长良一边耐心地分享戏曲的演唱技艺，一边指导乐器的使用方法。崔长良是李家老干部乡贤人才库成员之一，他的“学生们”是来自李家镇各村的民间艺人，他们年龄跨度大，但有相同的兴趣爱好，就是音乐。“我们这一辈人爱好听戏曲，但是唱得不标准，跟着崔老师学习戏曲技巧，边学边听，边听边唱，真好。”李家镇诸家村文化员黄开昌兴奋地说。

近年来，李家镇有机整合阵地，统筹乡贤人才、文艺爱好者、志愿者等本土人才资源，打造“文化乡集”综合体，通过“老带新”的形式，让每个人有机会学，实现传统文化传承发展。

“今年我们以‘统战搭台、乡贤发力、群众受益’为目标，有效整合老干部乡贤人才力量，搭建老干部乡贤人才为家乡办实事平台，为他们找到一条延伸价值、发挥余热、大有可为的新出路。”李家镇相关负责人说。