我国欠发达地区乡村养老问题凸显。建议——
一、 建立政府统筹、企事业单位、公益组织等共同参与的资源供给体系。确保资源供给的稳定性,建立基于公益性的监管制度,严禁利用学习平台推销产品。
二、 推动数字技术教育“适老化与便捷化”改造。完善远程学习支持系统建设,开发兼具“普适性与差异性”的优质数字教育资源,满足不同群体的个性化学习需求。
三、 针对老人学习需求提供线上和线下学习指导服务。建立专业的学习指导队伍,建设一支乡村“能人”教师队伍,提供线上线下相互支持的学习指导服务,破解乡村老人学习能力逐步降低的难题。