本报讯 近日，合肥市委副书记、市长罗云峰与参加市政协十五届四次会议的教育、体育界委员一起讨论政府工作报告，听取意见和建议。

如何守护青少年心理健康？如何科学配置教育资源，促进教育公平？会上，委员们谈经验、谈感受、谈想法，踊跃发言。

基于多年的教育实践，结合调研思考，梁昌波委员从加大“心育”资金投入，增强学校与医疗卫生机构的信息互通、资源共享，健全课程体系，构筑多元支持网络等方面建言献策。同样深耕教育事业的董雪梅委员，提出以学校为主阵地，从校家共育、校园预防、医校联动、社会支持、自我赋能五个方面，织密学生心理健康防护网。

“像重视课堂一样重视课间。”季媛媛委员则呼吁增加课间活动时间，尝试“2﹢2”大小课间活动模式；优化目前的“5﹢2”课后服务时长与内容形式，弹性实施课后服务；加强资金、师资、技术、环境、安保等配套保障机制建设。

针对合肥大城市发展带来的人口分布变化，导致教育资源分布不均的问题，方华胜委员建议，依据人口变化科学配置教育资源，挖掘存量潜力，增加学位供给；推进资源共享与帮扶机制，促进教育公平；构建学位预测体系，办好县中，创新小班化教学，提升资源配置前瞻性，以应对学龄人口波动，促进教育高质量发展。

“义务教育优质均衡关系千万家庭的切身利益与教育公平。”马俊委员结合相关经验做法，建议合肥建立家校社协同育人“教联体”，促进教育生态优化，加大对“腰部学校”政策资源扶持，助力其成为“头部学校”，实现教育优质均衡。

罗云峰边听边记，细致了解情况，不时参与委员交流。他表示，将认真梳理、积极吸纳，努力把大家的集体智慧转化为推动发展的有益实践。（李爱琪）