全国政协委员、民盟中央委员、民盟上海市委会专职副主委 曹阿民
连线对话
广西壮族自治区贺州市平桂区政协委员，区民族学校党支部书记、校长 邱宗欣
曹阿民：邱校长您好。3月6日下午，我在现场聆听了习近平总书记的重要讲话，感觉很振奋。您长期在基层从事教育工作，我很想跟您交流一下，您有什么感受？
邱宗欣：曹委员您好。习近平总书记的重要讲话激励着我们一线教育工作者为党育人、为国育才的使命担当。我们平桂区民族学校是由政协助力建立的一所民族学校，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，制定了传承保护优秀中华民族文化和深化民族团结进步教育相结合的特色办学之路。近年来，学校积极把各级党委、政府对优先教育发展的政策落到实处，形成了可复制、可推广的“平桂区民族学校模式”。
曹阿民：民族边疆地区的义务教育均衡化发展，不仅影响教育现代化进程，更直接关系到铸牢中华民族共同体意识和守疆护边情怀的培养。您目前所在学校的基础教育开展得如何？
邱宗欣：作为平桂区义务教育保障及易地移民扶贫搬迁安置配套建设的重点项目之一，学校目前除满足平桂区土瑶聚居区和移民扶贫搬迁家庭学生入学外，还有效地缓解了来平桂务工子女上学难的问题。义务教育路上“一个孩子都不能少”，我们尽最大努力保障了所有孩子都有学上，让孩子们有一个良好的学习环境。
曹阿民：这几年间，我连续通过《人民政协报》、人民政协网融媒体等媒体报道了解到贺州市平桂区土瑶聚居区“一步跨千年”的蝶变。当地孩子们的教育情况现在又有哪些新变化？
邱宗欣：学校把优秀传统文化教育与现代教育相结合，打造了独具特色的校园民族优秀传统文化教育品牌土瑶文化教育，开设了瑶绣、瑶歌、长鼓舞等特色课程，比如在瑶绣课程中指导学生绣党旗、国旗等，不仅传承了民族优秀传统文化，在潜移默化中播种中华优秀传统文化的种子，滋养师生的国家荣誉感和中华民族共同体意识。学校自行设计的“土土、瑶瑶”卡通人物形象还获得了国家专利。
除享受国家两免一补政策外，平桂区还从财政预算中拨付膳食和交通补助。依托先进数字技术，学校还构建了交互智能录播系统“云上交流”平台，与内蒙古、海南等地各族孩子开展线上线下联谊活动，“同上一堂课”让教育资源分配更进一步实现均衡。不过，目前科技教师不足、科技教育不足仍是我们的短板。您对我们学校的教育工作还有哪些建议？
曹阿民：基础教育是培养优秀人才的重要基石。目前由于升学考试，基础教育阶段学生的学业重、压力大，“五育并举”的均衡教育对于塑造学生健康的身心和提升学习能力很重要。数字化、智能化时代的到来对于基础教育的发展影响越来越大，未来的人才更需要创新能力，因此基础教育形成的习惯很重要。我想，这也需要老师和同学们一起学习，加快适应新时代的教育变革趋势。
