目前，一些地方和部门为做好青少年心理健康工作作出了积极探索。从总体上看，在做好青少年心理健康工作上还有一些亟待解决的问题。
一是学校心理健康教育体系仍不完善，还未形成一套行之有效的教育体系；二是家校医社协同参与的心理健康教育保障体系尚未建立；三是经费保障不到位。建议：
一、 坚持“五育并举”的心理健康教育体系建设。坚持建设以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的青少年心理健康教育体系。将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，合理设计课程体系，充分发挥体育调节情绪、纾解压力作用，并丰富、拓展审美、劳动教育，五育并举，将促进心理健康贯穿于育人的全过程、各环节，相互促进，共同指导青少年的心理健康发展。
二、 打造“家校医社”的心理健康教育保障体系。立足青少年身心发育特点，以促进全面发展、健康成长为总体目标，打造学校、家庭、社会协同育人机制，聚焦影响青少年心理健康的核心要素、关键领域和重点环节，补短板、强弱项，系统强化青少年心理健康工作。做好健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系，为青少年提供全覆盖、全流程、全方位的心理健康服务。
三、 落实经费投入。加大统筹力度，优化支出结构，切实加强青少年心理健康工作经费保障。学校将所需经费纳入预算，满足学生心理健康工作需要；医院提高精神科医生福利待遇，保障心理疾病诊疗经费的投入。健全多渠道投入机制，鼓励社会力量支持开展青少年心理健康服务。
