“视察报告很好，找准了我州基础教育发展中存在的问题，所提的对策建议很有针对性，其中涉及的关于财政资金方面的问题要认真梳理，研究解决。”

“此报告很好，问题剖析很准，建议提得很实，针对性、操作性很强，我们要认真研究，抓好落实。”

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这是云南省楚雄州委、州政府主要领导连续针对州政协开展基础教育专题调研协商和专项民主监督取得的协商成果提出的批办要求，也是楚雄州政协连续高质量助力全州基础教育高质量发展的成果体现。

楚雄州共有各级各类学校1400余所，在校学生40余万人，教职工3.6万人。办好人民满意的教育，是楚雄州各级各部门的重要职责使命。近年来，楚雄州委、州政府连续召开全州教育大会部署推动，组建工作专班高位推动，实行州、县党政领导联系中小学制度和县（市）委书记年度教育工作述职制度，全州上下形成了“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来”的共识共为。

党政所指、民生所盼就是政协履职所向。楚雄州政协紧盯基础教育持续发力，运用州政协调查研究精细化、发现问题精准化、意见建议专业化、跟踪问效常态化“全链条”工作机制，助力楚雄州基础教育高质量发展。

2022年以来，楚雄州政协围绕基础教育高质量发展开展协商议政，共调研走访了全州各县（市）城区、坝区、山区不同类型的学校78所，赴州外12所学校学习考察，与1600余名教师、学生及家长交流座谈或开展问卷调查，研究分析提出65条意见建议供州委、州政府决策参考。

2024年3月，楚雄州委、州政府发布《楚雄州义务教育强校提质行动方案》，明确采取20条工作措施，加快推进全州义务教育优质均衡发展，不断提升教育教学质量，促进义务教育强师兴校、扩优提质。“这20条工作措施是由楚雄州政协基础教育提质增效均衡发展的调研成果转化而来。”楚雄州政协主席、州基础教育提质增效工作专班组长赵晓明介绍道。

这只是楚雄州政协履职成果得到高效转化的一个缩影。

近年来，楚雄州政协提出“实施名校长培养、教师全员培训、教育科研提升‘三大工程’”“建立教师编制‘周转池’，县域内教师编制动态管理”“科学规划调整城乡校点布局”等一大批意见建议，获得州委、州政府的重视，直接转化为政策措施。楚雄州政协的履职，助推当地出台了《楚雄州普通高中教育提质增效三年行动计划》《楚雄州义务教育强校提质行动方案》《楚雄州中小学教师专业技术岗位聘用管理办法（试行）》等系列文件。

赵晓明表示，2025年，楚雄州政协将“构建家校社协同育人机制，促进学生全面发展”作为专题协商的议题，以小切口切入聚焦关键点，久久为功，持续助推全州教育高质量发展。

（本报记者 吕金平 通讯员 起学志）