“新生入学第一课，我都会重点讲抗战精神，并告诫学生，学习技能不光是为了谋生，更是要接过前辈的接力棒，关键时刻能为国家顶上去。”作为职业教育从业者，湖南省政协委员、湖南领航教育集团有限公司董事长瞿启云始终认为，民办教育更要扎根民族土壤，把精神传承作为育人根基。办学初期，瞿启云就提出了“技能为骨、精神为魂”的理念，并在专业设置上特意保留了与郴州抗战兵工史相关的“机械维修”特色方向。

在课堂教学中，智能装备学院辅导员老师以“烽火中的工业坚守”为主题，向学生们讲述抗战时期郴州本地工匠们克服设备简陋、物资匮乏等困难，秘密为前线修理枪械、制造简易武器的史实，重点介绍工匠群体在民族危亡时刻展现出的精研技艺、不畏艰险、爱国奉献精神。并引导学生将历史中的工匠精神与当下职业技能学习相联结，讨论“新时代技能人才如何传承抗战时期的担当精神”，让学生明白掌握过硬技能既是职业发展的需要，更是对国家和社会的责任担当。

为进一步把抗战精神转化为可感知的育人细节，作为政协委员和教育工作者，瞿启云一方面积极履职建言，呼吁以抗战精神为内核丰富未成年人思想道德教育内容；推动教育、文旅等相关部门单位共同挖掘本地抗战资源，开发精品课程、研学路线等。另一方面立足本职工作，在校园文化墙、宣传栏、图书馆设立“抗战精神”主题板块，定期更新内容。在与抗战相关的重要纪念日举行庄严的升旗仪式、主题班会、专题讲座等，引导学生铭记历史，奋发图强。

硝烟弥散，精神永存。“要让抗战精神从历史中‘走出来’，成为激励人们奋进的鲜活力量。”瞿启云建议，要继续鼓励创作“抗战精神﹢”系列新媒体内容，支持年轻人参与红色文创开发，用“年轻化表达”激活历史叙事，让抗战精神以更贴近生活的方式被感知。（刘洋 王双）