目前,盲校应对多重残疾儿童的专业师资和资源明显不足。建议:一、相关部门尽快推动盲校、特教学校成立视力残疾儿童学前部(班),制定视力残疾学前教育教学大纲,开发针对视力残疾儿童学前教育和康复的教材教法,开发学前视力残疾教育教师继续教育课程。二、加强师资队伍建设,增加盲校和特教学校视力残疾学前以及综合康复专业教师配备。三、加强相应的教育教学设备、教材、辅助技术支持,特别是加大数字化技术助力特殊教育资源的开发与应用,加强网络平台建设。
编辑:董雨吉