高校是培养创新中坚力量的主要基地，应该普及逻辑教育。建议——
一、 在大学一、二年级开设逻辑学导引课程。介绍逻辑学的基本概念、发展历程和学科特点、从自然语言到形式语言的抽象、采用形式化方法研究推理规律的优势等。
二、 设置分层次课程，满足不同背景学生的需求。
三、 结合实际案例和问题开设跨学科课程，为学生提供更为丰富、多元和个性化的学习体验，增强逻辑学的实践应用。
四、 增加逻辑学研究生数量，加强逻辑学师资队伍建设。
五、 把编写高质量逻辑学教材纳入国家教材建设规划。
编辑：李敏杰
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