我国的临床医学专业教育经过多年的探索，以“5﹢3”为主体的临床医学人才培养体系基本形成，但仍存在一些不容忽视的问题亟待解决。建议：一、研究本科5年级的实习与之后3年的住院医师规范化并轨的可行性及实施路径。并轨有利于提升专硕培养质量，可增加12个月专门用于临床研究训练，这样能让学生专心于临床培训和科学研究，在一定程度上兼顾二者。二、进一步加大临床医学专业型博士和学术型硕—博连读的招生规模，可能是解决科研型医生培养问题的有效路径。
编辑：李敏杰
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