构建具有中国特色的自主学术评价体系，在教育、科技、人才“三位一体”统筹推进，实现科技自立自强中将起到重要作用。建议——
一、 国家相关部委探索建立超越西方量化计量模型的学术评价的中国范式。
二、 相关部委研究并出台基于激发研究者个体价值内驱力的学术评价制度。
三、 进一步完善和优化现有高校教师学术成果评价和认定制度，探索长周期学术评价和非量化评价等做法，如探索5年及以上的长周期学术评价制度等。
四、 进一步优化与规范高校青年教师引进以及职称评审制度，为青年人才提供宽松和友好的学术发展环境。
编辑：李敏杰
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