“双减”政策出台后，校外学科类培训机构大量取消，但家长对课后服务队伍的需求越来越大。建议：一、优化教育资源均衡配置。加大对教育资源匮乏地区的经费投入和支持力度。建立优质资源和优秀教师跨区、跨校轮岗制度。二、完善多元化评价机制。加快构建小学、初中、高中、大学一体化贯通培养体系。义务教育阶段合理控制考试难度，拓展考试题型，提升学校课后服务水平。打通职业教育学生上升通道和高技能人才职称评价通道，制定政策鼓励职业院校学生攻读专业（工程）硕士、博士。三、健全校外培训市场监管体系。加大对校外学科类培训机构的监督和检查力度，维护基础教育培训市场秩序和学生权益。