教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。建议：一、加速提升全民数字素养与技能。深入推进学习型社会建设，按不同学龄段制定包括广大师生在内的全民数字素养提升方案、标准和评价体系。二、健全多方协同机制。由政府牵头制定资源建设标准体系，建立资源建设质量和应用效能评价机制。学校联合企业根据教育市场需求，按照资源建设标准进行产品建设。三、鼓励深入挖掘数据价值，推广大数据模型。以建设国家教育数字化大数据中心为契机，由政府联合企业、科研机构、教育机构等组织，推动横向打通多维数据，实现全民终身学习全过程监测，形成全民终身学习数据仓库。