近年来，我国城乡融合进程加快，提升中小学生的农业科学素养尤其显得重要。建议——
一、 依托农业科研和示范推广机构及其他公建设施建设一批农业科普基地，使最新科研成果能够转化成最新教育内容资源及时向公众科普。遴选一批热心科普工作的农业专家充实科普专家库，创作多类科普产品。
二、 以中小学为基点，建立“科教融合校企共育”的科普工作模式，引导青少年走进科研、生产一线，体验科技创新成果。
三、 利用各类科普设施资源开展科普教育活动。
四、 壮大科普人才队伍，为专职科普人员提供学科性、专业性强的学习和培训机会。
编辑：李敏杰
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