当前,部分地方将普职分流简单理解为扩大普高规模、弱化中职地位,背离了普通教育和职业教育协调发展的题中之义。建议——
一、 调整优化布局结构。从国家层面出台指导意见,引导各地因地制宜确定职普招生比例。
二、 着力提升中职质量。加快实施中职“双优计划”。支持各地建设一批优秀中职学校和优质专业。
三、 统筹推进职普融通。修订中职教学指导文件,突出加强基础职业能力和基本文化素质的培养。探索与普通高中课程资源共建共享。
四、 完善现代职教体系。支持各地加快新设一批职业本科大学,支持各地扩大优质中职与高职学校贯通培养规模。