医学生要学习和掌握庞大的知识体系,经历长时间的实践培养,必须有较长的时间才能完成。研究表明,中国的八年制医学教育能够培养临床加科研的复合型人才。建议:一、全面总结我国八年制医学教育试办试点的经验教训,制定明确的培养目标和评价标准,最终实行统一的八年制医学教育。二、统筹制定整体发展规划,并督促试办高校抓好政策落实。三、加强八年制医学教育后期继续发展的研究,形成人才成长的完整链条。
编辑:李敏杰