当前,在校学生的心理健康问题成为社会关注的热点,建议——
一、 在艺术疗愈实践中融入正确的人生观教育,引导学生树立正确的世界观和价值观,增强自我认知和情感管理能力。
二、 将艺术疗愈作为美育课程教育的延伸,为学生提供心理健康建设的另一种路径。在有条件的艺术院校开设艺术疗愈专业,为社会培养专业的艺术疗愈人才。
三、 在校内建设艺术疗愈工作室等实践平台,为学生提供艺术疗愈的安全、舒适环境。选择有基础、有条件省市的大学和中学进行试点,及时总结经验,形成切实有效的“艺教医”心理健康建设新方案。
编辑:李敏杰