2025年12月24日上午，北京大学书法艺术研究所举行了文化书法作品集与理论集新闻发布会与学术研讨会。出席会议的有北京大学中文系教授、北大书法所创所所长、学术委员会主任王岳川，北大中文系长聘副教授、北大书法所美育委员会主任时胜勋，北大书法所访问学者、书法所聘请授课教师萧华，北大书法所访问学者李青刚，北大书法研究生班学员代表张仁，北大文艺美学博士后韩志华，北大书法文化高研班学员代表陈俊贤、窦万龙，北大书法所硕士、北大书法所办公室主任助理王稼丰，北大书法所硕士、办公室工作助理刘巍等书法所师生，汇聚一堂，共话书法文化的大雅美正精神。

王岳川教授对文化书法作品集和理论集的出版表示祝贺，这是书法所2025年度最重要的工作之一。北大书法所一直以来秉持实践和理论并重的理念。这次作品集收录了王岳川、何满宗、萧华、李彬、黄鸿琼、姚强、李青刚、靳军民、陈日果、程立斌等十人的作品集，展现了北大书法所师生在文化书法宏深雅正美学精神上的不懈探索。理论集收入了时胜勋、王稼丰、程立斌、刘巍四人四部著作，展现了北大书法所师生潜心书学立志闻道的思想求索。

关于明年工作，王岳川教授指出，北京大学书法艺术研究所将推出“北京大学书法艺术研究所高等书法教育教材丛书”，这一系列旨在系统梳理书法理论与实践，推动学科建设向更深层次发展。这套教材包括《中国书法美学史》《书法与文化》《文化书法概论》《书法美学与美育》四部著作。这套教材旨在立足于传统书学精髓，吸收学界成果，特别是融合北大文化书法教育与美育新理念，力争在学术价值和教学适用性上达到新的高度。王岳川教授勉励书法所师生，总结经验，积极参与，认真准备，提供具有原创性和深度的优质稿件，共同为打造北大书法精品教材贡献力量，这也将是对中国书法教育事业的一份切实支持。

王岳川教授最后指出，10本书法作品集，4部理论集，是今年书法所的重要收获，明年我们再出10本教材。在文化书法的道路上，我们只问耕耘，不问收获，与其临渊羡鱼，不如退而结网，踏踏实实做点事，文化书法才会行稳致远。

随后，与会人员结合自身经验，针对本次文化书法作品集与理论集的出版，依次发言。

陈俊贤作为书法文化高研班学员代表发言，回顾在北大书法所的学习经历，教学氛围严谨，老师们强调传承古法，不追逐浮夸之风。这种坚守是书法教育中的清流，弥足珍贵。王老师是学问大家，精益求精，长年来一直致力于将书法从技巧提升为文化“大道”，令人敬佩。在这样浓厚的文化教学环境下，自己的学习动力增强了，也将坚持深入经典，研习法帖，系统思考书法理论与文化，期望未来追随师辈，参与文化书法建设与推广，为传统艺术发展贡献力量。

萧华在发言中祝贺北大书法所成立二十周年推出的“北京大学文化书法精品集”丛书出版，该丛书是北大文化书法实践成果和新年礼物。萧华表示，这次作品集展示临帖和创作，侧重行草书，按“走进经典，走进魏晋”导向，收录小楷和《怀仁集王圣教序》临摹，以求精微。萧华还提到，行草书是一个挑战，近年临习王铎、怀素等有所进步。丛书高质量，版式别致、印制精美，体现了北大书法所的精品意识，最后感谢参与工作的人员，谢谢王教授作序，并预祝大家元旦快乐、书艺精进，共创书法所美好未来。

张仁在发言中祝贺十本书法作品集与四本理论集发布，这套成果是根植传统、面向未来的实践，展现“文化书法”理论体系；是守正创新的美育答卷，传承北大美育初心；更是文明交流的桥梁，向世界传递中国书法精神。新书发布是总结，更是起点，标志着北大书法迈向系统化新阶段，最后祝愿书法事业枝繁叶茂，祝各位老师同学岁岁平安喜乐！

李青刚表示，首次参与作品集收录，深感荣幸，自己早年跟随王老师学习书法，受益匪浅。王老师技艺精湛，注重传授精神内涵，令人钦佩。本次自己的作品入选，对自己而言，是宝贵的锻炼与学习机会。在准备和创作过程中，增进了自己对文化书法的理解，体会其历史底蕴和审美价值。通过这次经历，自己进一步坚定了钻研、实践和弘扬文化书法的决心，希望在未来以笔墨传承文化的进程中，贡献自己的力量。

韩志华在发言中表示，北大文化书法作品集十卷和理论集四本新闻发布会与学术座谈会的召开，标志着文化书法进入系统化研究和专业化队伍建设的阶段。在实践层面，作品集是理念的生动呈现，书法所多年举办展览，提升大众认识。在理论层面，理论集从语文、历史、哲学和美学角度论述文化书法的内涵、价值，为理论体系化奠定基础。在文化层面，书法所正本清源，诠释书法本质，丰富社会主义文化，满足审美体验。最后，2026年金马奔腾，祝福书法所蒸蒸日上，文化书法惠及更多人，文而化之，利益天下。

刘巍回顾了追随王老师的求学与研究历程，感谢王老师的指导，介绍了本书的研究内容，系统梳理研究了唐代张怀瓘的书法批评理论，指出其批评立场、方法及视野的独特性。张怀瓘的书论是盛唐书法理论的代表，尤其“神、妙、能”三品体系，影响深远。在当代书法创作繁荣但评价标准多元的背景下，继承发扬张怀瓘的精神遗产，有效客观评价当代创作，对促进书法艺术健康发展尤为重要，对文化书法体系建设而言，也有积极的启发意义。

窦万龙表示，作为书法班学员，他长期专注于楹联研究，但作品集和理论专集整理不足，参加本次会议，看到这么多老师学长的作品，很受感动，并反思自己的不足，深刻意识到没有系统理论会导致理解片面，而缺乏实践会使认识空洞。因此，自己将以此次会议为契机，更加主动地坚持日常练习和创作、思考，高标准要求自己，努力在创作和理论方面取得突破，并请求王老师和大家批评指正。

王稼丰在发言中表示，多年追随王老师投身书法研究，深感学问博大，必须脚踏实地。本书研究主要分为两部分，一是文献研究，对项穆《书法雅言》进行校注，确保学术准确，二是系统研究项穆书学思想，探讨其理论框架和历史地位。项穆思想价值独特，有助于理解明代书坛风貌，并对当今书法实践与理论发展提供参考，自己也将在文化书法的道路上继续探讨。

时胜勋表示，王老师作为导师见证了他的成长历程，基于王老师文化书法理念，结合自身优势进行了学术探索。本书对姜夔书学思想体系、《续书谱》文献、《续书谱》文化史等做了梳理和辨析，通过研究，彰显了姜夔书学的独特成就，确立《续书谱》在中国美学史的地位和当代意义。在研究方法上，本书兼顾文本、思想、历史，避免了单方面研究的不足。同时，通过本书的写作，对中国书法美学和文化书法有了更具体而深入的认识，自己将继续努力，推进中国书法文化精神的探寻。（郑萱）