近日，历时四个月的第四届茅盾青少年主题征文活动在北京圆满收官，作为致敬“茅盾文学奖”精神的重磅青少年文化盛事，活动以“阅读-写作-表达”为核心脉络，汇聚全国青少年文学爱好者的才情与思考，为新时代少年搭建起通往文学殿堂的优质平台。

本次活动由中国文学艺术基金会直管青少年文化素养发展与推广工程主办，北京学而思教育科技有限公司承办，获中国茅盾研究会、青少年阅读指导委员会学术支持及中国少年儿童新闻出版总社出版支持，旨在通过高标准文学实践，引导青少年深入阅读、观察生活、由衷表达，厚植家国情怀，为新时代少年搭建起通往文学殿堂的阶梯，并在全社会范围内营造浓厚的文学创作氛围。

活动自2024年9月启幕以来，得到文学界与教育界多方力量的大力支持。著名作家麦家亲临启动仪式并寄语青少年，高洪波、汤素兰、葛竞等名家后续开设专属指导课程，学而思同步推出多场名家写作指导直播，以 “名家授课+平台支撑” 模式为青少年提供专业点拨。经四个月深耕，活动覆盖全国3200余所小学，近三万份作品参与初选，4000份优质作品跻身复选，最终30名选手晋级线下终选，围绕《山河不语，故事有声》主题展现少年视角下的中国故事。

收官仪式现场，第十一、十二届全国政协委员，湖南省作协主席、著名儿童文学作家汤素兰的分享引发广泛共鸣。她将阅读与写作比作 “双生花”，强调 “阅读是输入，写作是输出；阅读为写作积攒‘弹药’，写作则让阅读的收获落地生根”。针对当前阅读误区，她提出 “精读一本书胜过泛读十本书”，倡导用 “侦探阅读法” 带着问题读书，并建议家长为孩子搭建 “阶梯式书单”，兼顾兴趣读物与经典名著。谈及写作素材，汤素兰分享了 “灵感三问” 小方法，鼓励孩子以 “童心、爱心、恒心” 观察生活，“你脚下的小路、窗边的大树、奶奶的菜园，都是写作素材”，同时呼吁家长做好 “引导者” 而非 “评判者”，通过欣赏与讨论保护孩子的写作热情。

作为承办方，北京市昌平区政协委员，好未来集团党委书记位晨在接受采访时表示，全民阅读促进条例即将生效，阅读是孩子了解世界与自我的重要途径。她强调，写作能力的提升离不开生活融入，“只有真正热爱生活、体验生活，才能写出有温度的文字”。在人工智能时代，“情感感知、共情及美的表达能力愈发稀缺，写作作为优质输出型爱好，将让孩子受益一生”。

据悉，学而思不仅为活动提供公益支持与奖品赞助，还启动 “学而思大阅读小作家公益扶持计划”，本届30强选手成为首批 “荣誉小作家”，将获得长期文学指导与资源支持。第五届茅盾青少年主题征文活动已在酝酿中，全新主题、投稿通道等信息将通过学而思大阅读官方号及时发布。

此次活动践行茅盾先生“为人生而艺术”的理念，发掘了一批兼具文学潜质与家国情怀的青少年，让民族文化薪火代代相传。正如汤素兰所言，“那些读过的书、写过的字，会变成一束光，照亮孩子往后的漫漫人生路”，期待更多少年以笔为帆，在文学的星辰大海中续写华章。（晓彦）