各地的高度重视、社会的显著关注、实践的快速推进，使得我国孤独症教育整体发展迅速。建议——

一、 进一步完善我国孤独症儿童教育的顶层设计，构建我国孤独症儿童“全过程”教育支持的政策体系。

二、 进一步健全孤独症特殊教育体系，推动在符合条件的地区建立专门孤独症学校，通过多元化安置机制确保孤独症儿童受教育权。在有条件的城市建设孤独症儿童特殊教育学校，并将探索的成功经验予以推广。

三、 进一步加强孤独症教育师资力量培养。加强高校孤独症教育研究中心建设，制定符合我国实际的孤独症教育相关标准，设置孤独症儿童课程标准，完善孤独症教师职称体系，鼓励培养并留住更多人才从事孤独症教育事业。