近年来各地把岗位学雷锋作为学雷锋活动的基本形式，大力倡导爱岗敬业的职业精神。在学雷锋日前夕，中宣部公布了第一批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵。（3月4日人民网）

　　此举不仅表彰了学雷锋的典范标兵，而且凸现了学雷锋的精髓，这就是立足岗位学雷锋，人人皆可成“雷锋”。经过比较和鉴别，人们深切感悟到，雷锋精神不会过时，奉献依然是我们社会高高飘扬的旗帜。半个世纪的传承和变迁，“奉献”的核心价值一脉相承。而雷锋精神之所以永恒，就在于它与敬业、奉献的时代精神息息相通。精益求精做好本职工作，满腔热忱为群众服务，才称得上学到了雷锋精神的精髓。

　　“雷锋班”历任班长在一次聚会中畅谈体会，认为学雷锋贵在“活学”。所谓“活学”，就是不能仅仅局限于3月5日这一天打着彩旗、拉着横幅上街义务劳动、便民服务，而更应该领悟雷锋精神的精、气、神，将其渗透到日常工作生活之中。这不是一概反对上街做好事——活动是内容的载体，上街做好事是雷锋精神的体现之一，可以倡导良好的社会公德。但是否真心实意地学雷锋，并不只是看其3月5日这一天有没有上街“奉献”；如果3月5日一天上街服务时满面春风，其它日子里却又对需要帮助的人麻木不仁，对工作敷衍塞麦，那不仅是把学雷锋变成逢场作戏，更与雷锋精神南辕北辙了。

　　“活学”就是要走出“形似”的误区，迈进“神似”的境界。舆论历来对一些地方“雷锋没户口，三月来了四月走”颇有微词，但其着眼点并非是要求大家天天上街做好事；舆论对“一阵风”的批评，实际上恰恰是对“活学”的呼唤。平常时节的“活雷锋”与3月5日一天“学雷锋”，一字之差，天壤之别。雷锋是有“户口”的，雷锋的“户口”就在无数的岗位，雷锋的精神就是这无数岗位上的敬业。无法想象，一个身边事都做不好、懒得做的人，会在关键时刻挺身而出吗？而做好身边事，更是对人思想境界的千锤百炼。学雷锋点点滴滴的践行，思想境界在潜移默化中升华，变为“活雷锋”也就水到渠成。