3月4日，北京铁道大厦二层会议室里，十几家媒体的记者和全国政协体育组委员都将注意力投向即将发言的全国政协委员、著名运动员姚明。

　　“我今年的提案关注的是学校体育教育，这是在深入调研基础上形成的。”姚明一上来就直奔主题。他介绍了自己在上海一些中学调研时了解的情况：学校对体育课重视有限，专业的高素质的体育老师严重不足，甚至出现语文、英语老师客串体育老师的情况，这在一定程度上导致学生对体育课缺乏热情。姚明在调研中发现，如果改变目前按照年纪、班级进行体育教学的组织形式，开设羽毛球、乒乓球、篮球等专项体育教学，使学生根据自己的兴趣选择，会发生可喜变化。体育课大受欢迎，而暂停体育课是对某个犯错学生最大的惩罚之一。

　　姚明说，专项体育课不是简单分项目教学，而是尽可能让学生掌握某项运动基本技能，了解专业术语、裁判知识和文化内涵，让学生真切感受到运动之美、运动之乐。

　　（本报北京3月4日电 记者张保淑）