原标题：24个字，润物当有声

　　“‘富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善’，现场是不是所有人都能把这24个字背出来？”

　　“24个字，我们经常说、经常听、经常学，但大家是否经常做？”

　　在8月26日举行的全国政协十二届常委会第十二次会议上，围绕“积极培育和践行社会主义核心价值观”，全国政协常委马长庆和全国政协委员王富玉先后抛出问题，引起会场一阵思考和热议。

　　24个字，说来很容易，但养成绝非一日之功。如何将之转化为日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念和理念？在常委和委员们看来，说干一致、知行合一，是培育和践行的“必经之路”。

　　“我想给大家讲一个真实的故事。”会上，全国政协常委贾庆国的话吸引了与会者的目光。

　　“前不久浙江发生一件事情，一位大巴司机开车时看到路上躺着一位老人，便好心将其送到医院，结果反被老人的家人诬告，幸好车上装有摄像头，证明了司机的清白。事情到这里就结束了，我想问的是，这种‘不了了之’真的应该吗？因为这种事情多次出现，导致大家现在都不敢做好事。有关部门能不能对这些严重违反道德底线的行为进行应有的惩罚？让全社会真正形成一种诚信友善的氛围？”

　　“还有一个现象值得探讨，我们的学校教育孩子要乐于助人，有的家长却告诉孩子别多管闲事；老师教育孩子遇到红灯要停下，有的家长却告诉孩子没车可以直接过。”

　　贾庆国的话让原本热络的会场气氛瞬间变得严肃起来。

　　家长就像一面镜子，他们的一言一行，一举一动，都影响着孩子的发展。贾庆国坦言，“青少年培育和践行社会主义核心价值观，家长的示范作用不容忽视，因为只有好家风，才能带动好作风、好民风！”

　　说到对青少年价值观的培育，大家的话匣子一下子打开了。

　　“24个字很全面，很有针对性，但对青少年来说，或许有点‘高大上’。”全国政协常委卫小春认为，对青少年的宣传教育应该有别于成年人，要研究适应青少年年龄和特点的方式方法，让24个字真正进教材、进课堂、进头脑。

　　“有时候，实实在在去实践，或许比贴标语、喊口号更有效果。”全国政协常委、台盟福建省委主委郑建闽的感叹，源自于前不久台盟福建省委就“培育和践行社会主义核心价值观”在学生中做过的一次问卷调查。调查结果显示，熟背24个字的学生占90%以上，但仅有36%的学生认为其对自己的价值观影响很大。“这样的结果令人很揪心，我们的宣传教育，不是写在黑板上，而要让青少年更多地在课堂外、在实践中去感悟核心价值观的真正内涵，在潜移默化中体会和学习。”

　　宣传教育需要有好内容，更要有好载体。在全国政协常委苏士亮看来，在充分发挥主流媒体宣传主渠道作用的同时，要结合时代特点和社会实际，运用好新媒体，及时发出积极向上的网络声音。同时利用好爱国主义教育基地，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，让24个字在大家心里真正‘润物’且‘有声’。”